Los lectores expertos aprovechan mejor las anáforas: un estudio sobre la desventaja de la repetición nominal en la comprensión de textos

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	Amy Shapiro
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Universidad de Almería 2004
Subjects:	Psicología Anáfora Pronombres Integración Modelo Construcción Coherencia de textos
Online Access:	Acceder al recurso
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