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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | pt |
| Veröffentlicht: |
Universidade do Estado do Rio de Janeiro
2017
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=293350703002 https://www.redalyc.org/journal/2933/293350703002/ https://www.redalyc.org/journal/2933/293350703002/html/ https://www.redalyc.org/journal/2933/293350703002/293350703002.epub https://www.redalyc.org/journal/2933/293350703002/movil |
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Inhaltsangabe:
- No balanço da “teoria queer” em educação: silêncios, tensões e desafios Thiago Ranniery Salud Ensino Educação Identidade Teoria queer Conhecimento A partir de indícios empíricos da produção acadêmica em teoria queer na educa- ção nos últimos 15 anos, este texto explora como os sentidos de queer projetam esperanças sobre o estatuto político da educação e como o evento da teoria queer torna-se a negociação de instâncias que abrem objetos ambivalentes de pesquisas. Argumenta que, por um lado, a articulação para tornar a “teoria queer” passível de incorporação no campo da educação tem funcionado para territorializar seu espectro de ação como sinônimo de pesquisa em gênero e sexualidade. Por outro lado, se tornou possível que gênero e sexualidade fossem incorporados na agenda. A atualização de categorias como “conhecimento” e “ensino” tem tornado o experimento da “teoria queer” refratário às orquestrações normativas da educação. A despeito da defesa de que marcas são abertas e problematizadas, tudo se passa como se só houvesse uma identidade possível para a educação. 2017 artículo científico 1984-6487 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=293350703002 https://www.redalyc.org/journal/2933/293350703002/ https://www.redalyc.org/journal/2933/293350703002/html/ https://www.redalyc.org/journal/2933/293350703002/293350703002.epub https://www.redalyc.org/journal/2933/293350703002/movil pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2933 Sexualidad, Salud y Sociedad - Revista Latinoamericana application/pdf Universidade do Estado do Rio de Janeiro Sexualidad, Salud y Sociedad - Revista Latinoamericana (Brasil) Num.25