Tipos de big data y análisis sociológico: usos, críticas y problemas éticos
Fuente:
Redalyc
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| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | es |
| Publié: |
Universidad Nacional de Educación a Distancia
2022
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| _version_ | 1876469122288582656 |
|---|---|
| author | Biagio Aragona |
| author_facet | Biagio Aragona |
| contents | Tipos de big data y análisis sociológico: usos, críticas y problemas éticos Biagio Aragona Sociología Big data Postdemografia Search as research Cualidad de los datos Consentimiento informado Solo con un conocimiento más consciente de los diferentes tipos de big data y sus posibles usos, límites y ventajas la sociología se beneficiará realmente de estas bases empíricas. En este artículo, a partir de una clasificación de los diversos tipos de big data, se describen algunas áreas de uso en la investigación social destacando cuestiones críticas y problemas éticos. Los límites se vinculados a cuestiones fundamentales relativas a la calidad de los big data. Otra cuestión clave se refiere al acceso. Otro aspecto metodológico a tener en cuenta es que los datos digitales en la web deben considerarse no intrusivos. Los métodos de investigación encubiertos han desafiado la práctica de evaluación ética establecidas adoptadas en la mayoría de las instituciones de investigación: el consentimiento informado. Las pautas éticas digitales no pueden ser universales y estar establecidas de una vez por todas. 2022 artículo científico 1139-5737 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=297170952002 https://www.redalyc.org/journal/2971/297170952002/ https://www.redalyc.org/journal/2971/297170952002/html/ https://www.redalyc.org/journal/2971/297170952002/297170952002.epub https://www.redalyc.org/journal/2971/297170952002/movil https://doi.org/10.5944/empiria.53.2022.32610 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2971 EMPIRIA. Revista de Metodología de las Ciencias Sociales application/pdf Universidad Nacional de Educación a Distancia EMPIRIA. Revista de Metodología de las Ciencias Sociales (España) Num.53 |
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| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2022 |
| publisher | Universidad Nacional de Educación a Distancia |
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