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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad Nacional de Educación a Distancia
2022
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=297175850005 https://www.redalyc.org/journal/2971/297175850005/ https://www.redalyc.org/journal/2971/297175850005/html/ https://www.redalyc.org/journal/2971/297175850005/297175850005.epub https://www.redalyc.org/journal/2971/297175850005/movil https://doi.org/10.5944/empiria.56.2022.34440 |
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Sommario:
- La mirada de los jóvenes españoles hacia el activismo online: ventajas, escepticismos y causas apoyadas Enrique Morales-Corral José Antonio Ruiz-San Román María Dolores Cáceres-Zapatero Gaspar Brändle Sociología jóvenes Activismo peticiones participación activismo online Los nuevos procesos de comunicación pública entre los jóvenes han facilitado una nueva forma de entender la participación ciudadana colectiva: la llamada e-participación. No se ha publicado e investigado lo suficiente sobre este fenómeno que supone una nueva perspectiva de entender estos procesos sociales. Este estudio muestra opiniones de los jóvenes sobre la participación online y aporta las posibles ventajas e inconvenientes de esta vía de participación, así como se señalan las principales causas apoyadas y las plataformas más conocidas y utilizadas. Se analiza hasta qué punto el activismo online de los jóvenes es un activismo proactivo o no. Se trata de un trabajo exploratorio que apunta nuevas vías de investigación sobre una tendencia comunicativa y participativa que en el actual contexto de comunicación global se verá potenciada y justificada en años venideros. Se utilizan datos primarios en metodología mixta. Se recogen datos mediante una encuesta original (N=463) y se emplean grupos de discusión, buscando una triangulación metodológica en jóvenes entre 18 y 22 años. Los resultados muestran cómo el activismo online está arraigado entre los jóvenes estudiados y que lo ven como una forma complementaria a las vías tradicionales, y no como una alternativa. Además, destacan sobre todo el seguimiento de causas sociopolíticas y medioambientales como los grandes ejes en este tipo de e-participación frente a causas de carácter más tradicional. 2022 artículo científico 1139-5737 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=297175850005 https://www.redalyc.org/journal/2971/297175850005/ https://www.redalyc.org/journal/2971/297175850005/html/ https://www.redalyc.org/journal/2971/297175850005/297175850005.epub https://www.redalyc.org/journal/2971/297175850005/movil https://doi.org/10.5944/empiria.56.2022.34440 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2971 EMPIRIA. Revista de Metodología de las Ciencias Sociales application/pdf Universidad Nacional de Educación a Distancia EMPIRIA. Revista de Metodología de las Ciencias Sociales (España) Vol.56