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Diferencias entre el carácter institucional y el grado escolar en el desempeño lector en niños con diagnóstico de TDAH

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	María Alexandra Cardona Tangarife
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Universidad de San Buenaventura 2014
Subjects:	Psicología tdah Desarrollo infantil habilidades lectoras evaluación neuropsicológica
Online Access:	Acceder al recurso
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