El uso de los videojuegos y redes sociales como predictores de la integración curricular de las TIC en estudiantes de Magisterio

Fuente: Redalyc
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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Francisco Pérez Fernández
Formato: Artículo científico
Lenguaje:es
Publicado: Universidad Católica San Antonio de Murcia 2012
Materias:
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