EL PESO DEL ORIGEN INSTITUCIONAL: UNA HIPÓTESIS SOBRE LAS POLÍTICAS DE INCLUSIÓN EN LA EDUCACIÓN MEDIA DE URUGUAY (2005-2009)

Fuente: Redalyc

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Détails bibliographiques
Auteur principal:	Tabaré Fernández Aguerre
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Universidad de la República 2010
Sujets:	Política Uruguay path dependence Educación Media instituciones fundacionales políticas de inclusión educativa
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Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

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