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Main Author: Pablo Medina Aguerrebere
Format: Artículo científico
Language:es
Published: Universidad Católica San Antonio de Murcia 2013
Subjects:
Online Access:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=29732392008
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author Pablo Medina Aguerrebere
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contents La dimensión pedagógica de la comunicación hospitalaria online Pablo Medina Aguerrebere Iván Lacasa María Victoria-Mas Comunicación Hospital Internet paciente educación sanitaria comunicación institucional La consolidación de Internet como herramienta de comunicación institucional y como fuente de información médica representa una oportunidad para los hospitales que desean mejorar las relaciones establecidas con sus stakeholders. En este contexto de medicina interactiva, los hospitales apuestan por desarrollar su propia página Web. Sin embargo, la diferenciación de marca exige que estas organizaciones fomenten un enfoque pedagógico en su comunicación online que se traduzca en promover la educación sanitaria del paciente a través de las distintas aplicaciones que ofrece Internet, como los blogs, las redes sociales y las aplicaciones de telefonía móvil. 2013 artículo científico 1180-9210 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=29732392008 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=297 Sphera Pública application/pdf Universidad Católica San Antonio de Murcia Sphera Pública (España) Num.13 Vol.II
format Artículo científico
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language es
publishDate 2013
publisher Universidad Católica San Antonio de Murcia
spellingShingle La dimensión pedagógica de la comunicación hospitalaria online
Pablo Medina Aguerrebere
Comunicación
Hospital
Internet
paciente
educación sanitaria
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La dimensión pedagógica de la comunicación hospitalaria online Pablo Medina Aguerrebere Iván Lacasa María Victoria-Mas Comunicación Hospital Internet paciente educación sanitaria comunicación institucional La consolidación de Internet como herramienta de comunicación institucional y como fuente de información médica representa una oportunidad para los hospitales que desean mejorar las relaciones establecidas con sus stakeholders. En este contexto de medicina interactiva, los hospitales apuestan por desarrollar su propia página Web. Sin embargo, la diferenciación de marca exige que estas organizaciones fomenten un enfoque pedagógico en su comunicación online que se traduzca en promover la educación sanitaria del paciente a través de las distintas aplicaciones que ofrece Internet, como los blogs, las redes sociales y las aplicaciones de telefonía móvil. 2013 artículo científico 1180-9210 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=29732392008 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=297 Sphera Pública application/pdf Universidad Católica San Antonio de Murcia Sphera Pública (España) Num.13 Vol.II
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