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A distinção entre conhecer e pensar em Hannah Arendt e sua relevância para a educação

Fuente: Redalyc

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Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Vanessa Sievers de Almeida
Natura:	Artículo científico
Lingua:	pt
Pubblicazione:	Universidade de São Paulo 2010
Soggetti:	Educación Pensamento Conhecimento Hannah Arendt Filosofia da educação
Accesso online:	Acceder al recurso
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