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Um ensaio sobre burnout, engagement e estratégias de coping na profissão docente

Fuente: Redalyc

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Détails bibliographiques
Auteur principal:	Margarida Pocinho
Format:	Artículo científico
Langue:	pt
Publié:	Universidade de São Paulo 2011
Sujets:	Educación coping Burnout engagement Professores
Accès en ligne:	Acceder al recurso
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