Imagen de Portada

Las actividades en la naturaleza en la formación inicial docente: un acercamiento desde los sentidos

Fuente: Redalyc

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Franklin Castillo Retamal
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Universidade de São Paulo 2012
Materias:	Educación Sentido Profesores en formación Actividades en la naturaleza
Acceso en línea:	Acceder al recurso
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

Ejemplares similares

Beneficios de un programa Bosque Escuela en niños/as: Perspectiva de Madres y Padres en Concepción, Chile
por: Felipe Andrés Moraga-Villablanca
Publicado: (2024)

Profesores principiantes de Educación Básica: dificultades de la enseñanza en contextos escolares diversos
por: Tatiana Elena Cisternas León
Publicado: (2016)

Evaluación de la Faceta Epistémica del Conocimiento Didáctico- Matemático de Futuros Profesores de Matemáticas en el Desarrollo de una Clase Utilizando Funciones
por: Tulio Amaya De Armas
Publicado: (2020)

Análisis de significados de la reflexión pedagógica de profesores en formación inicial
por: Brenda Angélica Lara-Subiabre
Publicado: (2018)

AUTOEFICACIA Y TRANSFORMACIÓN DINÁMICA DEL APRENDIZAJE EN LA PRÁCTICA DOCENTE INICIAL
por: Michel A. Cara
Publicado: (2016)

Las valoraciones de los graduados en Comunicación Social sobre su formación
por: Diana Carolina Deharbe
Publicado: (2019)

Investigación basada en el diseño en la formación inicial de docentes para una enseñanza integrada de la naturaleza de la ciencia y el pensamiento crítico
por: Cristina Cobo-Huesa
Publicado: (2021)

Experiencias de laboratorio sobre el calor con un artefacto hogareño en la formación del profesorado de Física
por: Ernesto Cyrulies
Publicado: (2021)

Suárez y la primera certeza del sentido común
por: Fabrizio RENZI
Publicado: (2020)

LOS CONFLICTOS ESCOLARES Y SU GESTIÓN EN LA FORMACIÓN INICIAL DEL PROFESORADO. UN ESTUDIO DE CASO
por: María Carmen López López
Publicado: (2017)

El sentido común de la bioética
por: Alfredo Marcos
Publicado: (2013)

Procedimientos Rituales en la Resolución de Ejercicios en Contexto Algebraico en Estudiantes de Profesorado de Matemática
por: Jimena Fernández
Publicado: (2015)

Análisis del modelo de uso-visita de los deportistas-turistas de las vías verdes andaluzas
por: Pablo Luque Valle
Publicado: (2013)

Las actividades físicas de aventura en la naturaleza: ¿un fenómeno moderno o posmoderno?
por: Cornelio Águila Soto
Publicado: (2007)

Consideraciones teóricas acerca de la preparación del profesor para dirigir la educación ambiental del Técnico Medio en Construcción
por: Bárbara Lidia Doce-Castillo
Publicado: (2019)

Problemas en la inserción profesional de profesores: necesidad de mentoría
por: Ma. Cristina Solís Zañartu
Publicado: (2016)

Organización de la actividad de situaciones problema en Matemática
por: Héctor José García Mendoza
Publicado: (2016)

La formación continuada del profesor universitario: el papel de la clase metodológica
por: Orlando Fernández Aquino
Publicado: (2006)

Desafíos metodológicos para el estudio de la reflexión en contexto de formación docente
por: Enrique Correa Molina
Publicado: (2014)

Ideas de futuros profesores de secundaria sobre la naturaleza de la ciencia para la elaboración de criterios formativos en este ámbito
por: Juan José Vicente
Publicado: (2022)

Tendencias en la formación inicial docente
por: Denise Vaillant
Publicado: (2012)

Formación de profesores en Colombia: miradas de la relación práctica pedagógica e investigación, un programa que forma Licenciados en Matemáticas
por: Sonia Valbuena Duarte
Publicado: (2018)

The education of secondary science teachers in developing countries / Sylvia A. Ware
por: Ware, Sylvia A
Publicado: (1992)

Evaluación in situ, una estrategia para la formación de profesores
por: José Luis Aparicio López
Publicado: (2017)

LAS ACTIVIDADES ACUÁTICAS COMO CONTENIDO DE LA EDUCACIÓN FÍSICA EN LA ENSEÑANZA SECUNDARIA: UN ESTUDIO SOBRE SUS POTENCIALIDADES Y LÍMITES A TRAVÉS DE LA ÓPTICA DEL PROFESORADO DE EDUCACIÓN FÍSICA DE LA REGIÓN DE MURCIA
por: Andrés Escarbajal de Haro
Publicado: (2012)

Las actividades físicas en la naturaleza en el currículum actual: contribución a la educación para la ciudadanía y los derechos humanos
por: Antonio Baena Extremera
Publicado: (2008)

La labor tutorial y su impacto en la formación científico-investigativa inicial del docente
por: Diane González Mirabal
Publicado: (2018)

Factores ambientales : y estilos de desarrollo / Ingrid Ninón Herrera Koerner y Francisco Javier Morales Villegas
por: Herrera Koerner, Ingrid Ninón

Ecología : el hombre y su ambiente / Raul N. Ondarza
por: Ondarza, Raúl N

La reflexión dialógica en la formación inicial del profesorado: construyendo un marco conceptual
por: Cristina Canabal García
Publicado: (2017)

La estimulación de la autoevaluación en la formación inicial de profesionales de la educación
por: Francisco López Medina
Publicado: (2006)

La influencia del hombre en el medio global : informe del SCEP : estudio de los problemas críticos del ambiente / traducción de Eduardo L. Su rez
por: Estudio de los Problemas Críticos del Ambiente
Publicado: (2099)

La perspectiva Epistemológica Cualitativa en la formación de docentes en investigación educativa
por: Efraín Márquez Pérez
Publicado: (2009)

Aprendizaje significativo y colaborativo en un curso online de formación docente
por: Gabriela Cenich
Publicado: (2009)

Sentidos formativos en la Educación Física. Tras los discursos implícitos en las prácticas de saber pedagógico del profesorado del campo en formación
por: Daniel Hincapié Bedoya
Publicado: (2019)

La competencia comunicativa profesional pedagógica (CCPP) del maestro en formación inicial de la Educación Primaria
por: Rafaela Cruzata Guzmán
Publicado: (2008)

Nivel de preparación de profesores de Educación Física frente a la violencia escolar: un estudio en la formación inicial docente
por: Franklin Castillo-Retamal
Publicado: (2024)

Portafolio en línea: una herramienta de desarrollo y evaluación de competencias en la formación docente
por: María Elena Mellado Hernández
Publicado: (2007)

Conocimiento de la enseñanza de las matemáticas del profesor cuando ejemplifica y ayuda en clase de álgebra lineal
por: Leticia Sosa Guerrero
Publicado: (2016)

EL PROFESOR UNIVERSITARIO: SUS COMPETENCIAS Y FORMACIÓN
por: Òscar Mas Torelló
Publicado: (2011)