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Sigam-me os bons: apuros e aflições nos enfrentamentos ao regime da heteronormatividade no espaço escolar

Fuente: Redalyc

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Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Fernando Seffner
Natura:	Artículo científico
Lingua:	pt
Pubblicazione:	Universidade de São Paulo 2013
Soggetti:	Educación Escola Diversidade sexual Políticas públicas Heteronormatividade Diversidade de gênero
Accesso online:	Acceder al recurso
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