Racismo em livros didáticos brasileiros e seu combate: uma revisão da literatura

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Auteur principal: Chirley Bazilli
Format: Artículo científico
Langue:pt
Publié: Universidade de São Paulo 2003
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author Chirley Bazilli
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contents Racismo em livros didáticos brasileiros e seu combate: uma revisão da literatura Chirley Bazilli Paulo Vinícius Silva Baptista da Fúlvia Rosemberg Educación Educação e raça — Discurso racista — Combate ao racismo — Livros didáticos O artigo se propõe a efetuar uma revisão da produção brasileirasobre expressões de racismo em livros didáticos. Baseando-se emestados da arte já publicados e no original (como o de Baptista,2002), o artigo analisa a produção brasileira sob dois ângulos:publicações que enunciam o racismo em livros didáticos; e publicaçõesque referem-se ao combate ao racismo em livros didáticos.Num percurso histórico, os autores procuram indicar aspectoscomuns ao conjunto de análises já produzidas sobre o tema, aslacunas que vêm permanecendo e a diversidade de enfoquesteórico-metodológicos sobre os quais elas têm se apoiado.Concluem analisando as principais ações que vêm sendo desenvolvidastanto pelo movimento negro como pelos órgãos oficiaispara combater o racismo nos livros didáticos, tais como o programaNacional do Livro Didático e a recente Lei no 10.639 de 9de janeiro de 2003, que estabelece a obrigatoriedade do ensinoda história e cultura afro-brasileira, no ensino fundamental. 2003 artículo científico 1517-9702 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=29829110 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=298 Educação e Pesquisa application/pdf Universidade de São Paulo Educação e Pesquisa (Brasil) Num.1 Vol.29
format Artículo científico
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institution Redalyc
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publishDate 2003
publisher Universidade de São Paulo
spellingShingle Racismo em livros didáticos brasileiros e seu combate: uma revisão da literatura
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Educação e raça — Discurso racista — Combate ao racismo — Livros didáticos
Racismo em livros didáticos brasileiros e seu combate: uma revisão da literatura Chirley Bazilli Paulo Vinícius Silva Baptista da Fúlvia Rosemberg Educación Educação e raça — Discurso racista — Combate ao racismo — Livros didáticos O artigo se propõe a efetuar uma revisão da produção brasileirasobre expressões de racismo em livros didáticos. Baseando-se emestados da arte já publicados e no original (como o de Baptista,2002), o artigo analisa a produção brasileira sob dois ângulos:publicações que enunciam o racismo em livros didáticos; e publicaçõesque referem-se ao combate ao racismo em livros didáticos.Num percurso histórico, os autores procuram indicar aspectoscomuns ao conjunto de análises já produzidas sobre o tema, aslacunas que vêm permanecendo e a diversidade de enfoquesteórico-metodológicos sobre os quais elas têm se apoiado.Concluem analisando as principais ações que vêm sendo desenvolvidastanto pelo movimento negro como pelos órgãos oficiaispara combater o racismo nos livros didáticos, tais como o programaNacional do Livro Didático e a recente Lei no 10.639 de 9de janeiro de 2003, que estabelece a obrigatoriedade do ensinoda história e cultura afro-brasileira, no ensino fundamental. 2003 artículo científico 1517-9702 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=29829110 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=298 Educação e Pesquisa application/pdf Universidade de São Paulo Educação e Pesquisa (Brasil) Num.1 Vol.29
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