Enregistré dans:
| Auteur principal: | Carolina Bessa Ferreira de Oliveira |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | pt |
| Publié: |
Universidade de São Paulo
2013
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=29830063009 |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
Documents similaires
As especificidades da prisão e sua aproximação com a educação no Paraná: breves apontamentos a partir da revisão de literatura
par: Vanessa Elisabete Raue Rodrigues
Publié: (2019)
par: Vanessa Elisabete Raue Rodrigues
Publié: (2019)
A Educação na Prisão não é uma Mera Atividade
par: Marc De Maeyer
Publié: (2013)
par: Marc De Maeyer
Publié: (2013)
O que dizem os professores indígenas Tembé sobre a educação escolar e o futuro da aldeia: um estudo sobre as suas representações
par: Glauber Ranieri Martins da Silva
Publié: (2019)
par: Glauber Ranieri Martins da Silva
Publié: (2019)
A pedagogia social nas implicações prisionais e práticas escolares intramuros: reflexões de um estudo no Estado do Paraná
par: Vanessa Elisabete Raue Rodrigues
Publié: (2019)
par: Vanessa Elisabete Raue Rodrigues
Publié: (2019)
Representações dos professores sobre indisciplina escolar
par: Joe Garcia
Publié: (2009)
par: Joe Garcia
Publié: (2009)
Da escola para a prisão: uma revisão sobre as relações entre encarceramento, fracasso escolar e racismo
par: Débora Cristina PIOTTO
Publié: (2023)
par: Débora Cristina PIOTTO
Publié: (2023)
As rebeliões nas prisões: novos significados a partir da experiência brasileira
par: Fernando Salla
Publié: (2006)
par: Fernando Salla
Publié: (2006)
A Cultura da Escola Prisional: entre o instituído e o instituinte
par: Elizabeth de Lima Gil Vieira
Publié: (2013)
par: Elizabeth de Lima Gil Vieira
Publié: (2013)
La educación de los hombres infames: Representaciones de la cárcel y la escuela en el diario Crítica (1933)
par: María de los Ángeles Mascioto
Publié: (2017)
par: María de los Ángeles Mascioto
Publié: (2017)
Los presos políticos del penal de Rawson: un tratamiento para la desubjetivación Argentina (1970-1980)
par: Débora Carina D´Antonio
Publié: (2012)
par: Débora Carina D´Antonio
Publié: (2012)
Percepción de los presos políticos sobre las condiciones jurídico-penitenciarias vividas en los establecimientos penitenciarios del Valle de Aburrá (Medellín-Colombia)
par: Mauricio Arango Tobón
Publié: (2015)
par: Mauricio Arango Tobón
Publié: (2015)
“No Norte, tem Comando”: as maneiras de fazer o crime, a guerra e o domínio das prisões do Amazonas
par: Ítalo Barbosa Lima Siqueira
Publié: (2019)
par: Ítalo Barbosa Lima Siqueira
Publié: (2019)
O nascimento de uma penitenciária: os primeiros presos da Casa de Prisão com Trabalho da Bahia (1860-1865)
par: Cláudia Moraes Trindade
Publié: (2011)
par: Cláudia Moraes Trindade
Publié: (2011)
Experiência da pena e gestão de populações nas penitenciárias de São Paulo, Brasil
par: Rafael Godoi
Publié: (2017)
par: Rafael Godoi
Publié: (2017)
Os fins e meios da Educação Moral nas escolas brasileiras: representações de educadores
par: Maria Suzana de Stefano Menin
Publié: (2014)
par: Maria Suzana de Stefano Menin
Publié: (2014)
¿Sirve el trabajo penitenciario para la reinserción? Un estudio a partir de las opiniones de los presos de las cárceles de Cataluña
par: Ramón de Alós Moner
Publié: (2009)
par: Ramón de Alós Moner
Publié: (2009)
Disciplina, controle social e punição. O entrecruzamento das redes de poder no espaço prisional
par: Camila Nunes Dias
Publié: (2014)
par: Camila Nunes Dias
Publié: (2014)
COVID-19, necropolítica e prisões femininas no estado do Amazonas
par: Ellen de Moraes e Silva
Publié: (2023)
par: Ellen de Moraes e Silva
Publié: (2023)
Prisión política y Plan CONINTES. Un análisis en escala local: Mar del Plata, provincia de Buenos Aires (1958-1962)
par: Carolina Bilbao
Publié: (2025)
par: Carolina Bilbao
Publié: (2025)
LÓGICAS DE EXCLUSÃO/INCLUSÃO DOS PROCESSOS EDUCATIVOS NO CONTEXTO PRISIONAL FEMININO
par: Maria Celeste Fernandes Souza
Publié: (2017)
par: Maria Celeste Fernandes Souza
Publié: (2017)
A formação de professores para a educação especial: multiculturalismo crítico e teoria das representações sociais
par: Eloiza da Silva Gomes de Oliveira
Publié: (2007)
par: Eloiza da Silva Gomes de Oliveira
Publié: (2007)
Human rights and prisons : a compilation of international human rights instruments concerning the administration of justice
As representações sociais sobre educação inclusiva e o ato de ensinar na diversidade: a pessoalidade do professor em cena
par: Anna Augusta Sampaio de Oliveira
Publié: (2017)
par: Anna Augusta Sampaio de Oliveira
Publié: (2017)
Cultura material escolar nas escolas radiofônicas de Bragança: entre permanências e inovações pedagógicas (1960-1970)
par: Rogerio Andrade Maciel
Publié: (2019)
par: Rogerio Andrade Maciel
Publié: (2019)
Uma análise de conteúdo dos desafios das audiências de custódia no Distrito Federal
par: Carolina Costa Ferreira
Publié: (2024)
par: Carolina Costa Ferreira
Publié: (2024)
Los retos del proceso de reinserción social en el Estado mexicano, frente a la figura del penitenciarismo en Colombia
par: Cristina Rumbo Bonfil
Publié: (2013)
par: Cristina Rumbo Bonfil
Publié: (2013)
¿Por qué no bajan las tasas de criminalidad en Chile?
par: JEAN-PIERRE MATUS ACUÑA
Publié: (2005)
par: JEAN-PIERRE MATUS ACUÑA
Publié: (2005)
Motín y fuga. La situación carcelaria en la provincia de Córdoba en un contexto de grandes transformaciones sociales (mayo de 1973)
par: Jorge Núñez
Publié: (2023)
par: Jorge Núñez
Publié: (2023)
Self-Report Pychopathy Scale Short Form 4ª Edición: Adaptación y Modelamiento Estructural en Población Penitenciaria Mexicana
par: Paola Sánchez-Bojórquez
Publié: (2022)
par: Paola Sánchez-Bojórquez
Publié: (2022)
Modelos, tendencias y cotidianidades en los inicios de la Cárcel Penitenciaria de Santiago de Chile. 1843-1860.
par: Alessandro Monteverde Sánchez
Publié: (2018)
par: Alessandro Monteverde Sánchez
Publié: (2018)
Cronologia dos “Ataques de 2006” e a nova configuração de poder nas prisões na última década
par: Sérgio Adorno
Publié: (2016)
par: Sérgio Adorno
Publié: (2016)
Comunicación intercultural mapuche. Comunicados públicos de presos políticos en huelga de hambre (La Araucanía, Chile, 2006)
par: Nataly Cancino Cabello
Publié: (2017)
par: Nataly Cancino Cabello
Publié: (2017)
As representações sociais dos professores e alunos da Escola Municipal Karla Patrícia, Recife, Pernambuco, sobre o manguezal
par: Priscila Andrade de O. Barcellos
Publié: (2005)
par: Priscila Andrade de O. Barcellos
Publié: (2005)
A Educação na Prisão como Política Pública: entre desafios e tarefas
par: Elenice Maria Cammarosano Onofre
Publié: (2013)
par: Elenice Maria Cammarosano Onofre
Publié: (2013)
Percurso recente da política penitenciária no Brasil: o caso de São Paulo
par: Marcus Vinicius Gonçalves da Cruz
Publié: (2013)
par: Marcus Vinicius Gonçalves da Cruz
Publié: (2013)
Fanzines e protagonismo LGBTI+ na formação da política penitenciária do Ceará
par: Francisco Elionardo de Melo Nascimento
Publié: (2022)
par: Francisco Elionardo de Melo Nascimento
Publié: (2022)
Reflexões Sobre A Casa Dos Mortos Em Tempos De Pandemia: As Prisões Brasileiras
par: Vanessa Andrade de Barros
Publié: (2020)
par: Vanessa Andrade de Barros
Publié: (2020)
Libertades restringidas: de clase, psique y género. Análisis psicosocial del filme costarricense: “Presos”
par: Eugenia Rodríguez Aguilar
Publié: (2024)
par: Eugenia Rodríguez Aguilar
Publié: (2024)
Los Factores Psicosociales en el Suicidio de Presos en Prisiones Europeas: una Revisión Sistemática y Metaanálisis
par: Máxima Alcántara-Jiménez
Publié: (2023)
par: Máxima Alcántara-Jiménez
Publié: (2023)
OS PROTOCOLOS DE LEITURA COMO SUPORTE TEÓRICOMETODOLÓGICO PARA ANÁLISE NA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO
par: Elizabeth Figueiredo de Sá
Publié: (2017)
par: Elizabeth Figueiredo de Sá
Publié: (2017)
Documents similaires
-
As especificidades da prisão e sua aproximação com a educação no Paraná: breves apontamentos a partir da revisão de literatura
par: Vanessa Elisabete Raue Rodrigues
Publié: (2019) -
A Educação na Prisão não é uma Mera Atividade
par: Marc De Maeyer
Publié: (2013) -
O que dizem os professores indígenas Tembé sobre a educação escolar e o futuro da aldeia: um estudo sobre as suas representações
par: Glauber Ranieri Martins da Silva
Publié: (2019) -
A pedagogia social nas implicações prisionais e práticas escolares intramuros: reflexões de um estudo no Estado do Paraná
par: Vanessa Elisabete Raue Rodrigues
Publié: (2019) -
Representações dos professores sobre indisciplina escolar
par: Joe Garcia
Publié: (2009)