Estudos quantitativos em educação
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Redalyc
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | pt |
| Published: |
Universidade de São Paulo
2004
|
| Subjects: | |
| Online Access: | |
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| _version_ | 1876471216811802624 |
|---|---|
| author | Bernardete A. Gatti |
| author_facet | Bernardete A. Gatti |
| contents | Estudos quantitativos em educação Bernardete A. Gatti Educación Pesquisa educacional Métodos quantitativos Estatísticas Demografia O artigo trata de estudos em educação, realizados no Brasil nasúltimas três décadas, utilizando abordagens quantitativas. Para aseleção dos trabalhos a serem tratados fez-se um levantamentoem todos os números publicados de 1970 para cá dos seguintesperiódicos: Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos (Inep/MEC), Cadernos de Pesquisa (Fundação Carlos Chagas), Educaçãoe Realidade (UFRS), Educação e Sociedade (Cedes/Unicamp),Revista Brasileira de Educação (ANPEd), Estudos em AvaliaçãoEducacional (Fundação Carlos Chagas), Ensaio (FundaçãoCesgranrio). Algumas fontes bibliográficas foram consultadas nabusca de outros estudos. Ressalta-se a importância de perspectivasteóricas para o delineamento e desenvolvimento dos estudos,que devem ser colocados no contexto de uma reflexão educacionale de problematização, bem como, assinala a necessidadede adequação das escolhas dos tipos de análise a serem empregados.Discute a pouca tradição de realização de trabalhos emeducação com as metodologias quantitativas no Brasil e o possívelpapel da quantificação na pesquisa educacional. Mostra algumascontribuições desses trabalhos à reflexão no campo daEducação, bem como para a fundamentação de algumas perspectivascríticas. Essas contribuições foram tratadas por temas, asaber: analfabetismo, percurso escolar e fracasso escolar; fluxoescolar/análise de coortes; letramento; políticas e educação básica;financiamento da educação/municipalização; fatores sociais e educação; jovens e educação; avaliação educacional; temasvariados. 2004 artículo científico 1517-9702 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=29830102 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=298 Educação e Pesquisa application/pdf Universidade de São Paulo Educação e Pesquisa (Brasil) Num.1 Vol.30 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_29830102 |
| institution | Redalyc |
| language | pt |
| publishDate | 2004 |
| publisher | Universidade de São Paulo |
| spellingShingle | Estudos quantitativos em educação Bernardete A. Gatti Educación Pesquisa educacional Métodos quantitativos Estatísticas Demografia Estudos quantitativos em educação Bernardete A. Gatti Educación Pesquisa educacional Métodos quantitativos Estatísticas Demografia O artigo trata de estudos em educação, realizados no Brasil nasúltimas três décadas, utilizando abordagens quantitativas. Para aseleção dos trabalhos a serem tratados fez-se um levantamentoem todos os números publicados de 1970 para cá dos seguintesperiódicos: Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos (Inep/MEC), Cadernos de Pesquisa (Fundação Carlos Chagas), Educaçãoe Realidade (UFRS), Educação e Sociedade (Cedes/Unicamp),Revista Brasileira de Educação (ANPEd), Estudos em AvaliaçãoEducacional (Fundação Carlos Chagas), Ensaio (FundaçãoCesgranrio). Algumas fontes bibliográficas foram consultadas nabusca de outros estudos. Ressalta-se a importância de perspectivasteóricas para o delineamento e desenvolvimento dos estudos,que devem ser colocados no contexto de uma reflexão educacionale de problematização, bem como, assinala a necessidadede adequação das escolhas dos tipos de análise a serem empregados.Discute a pouca tradição de realização de trabalhos emeducação com as metodologias quantitativas no Brasil e o possívelpapel da quantificação na pesquisa educacional. Mostra algumascontribuições desses trabalhos à reflexão no campo daEducação, bem como para a fundamentação de algumas perspectivascríticas. Essas contribuições foram tratadas por temas, asaber: analfabetismo, percurso escolar e fracasso escolar; fluxoescolar/análise de coortes; letramento; políticas e educação básica;financiamento da educação/municipalização; fatores sociais e educação; jovens e educação; avaliação educacional; temasvariados. 2004 artículo científico 1517-9702 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=29830102 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=298 Educação e Pesquisa application/pdf Universidade de São Paulo Educação e Pesquisa (Brasil) Num.1 Vol.30 |
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