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A escola e os educadores em tempo de ciclos e progressão continuada: uma análise das experiências no estado de São Paulo

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Márcia Aparecida Jacomini
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	pt
Publicado:	Universidade de São Paulo 2004
Materias:	Educación Ciclo Educadores Condicionantes Progressão continuada
Acceso en línea:	Acceder al recurso
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