Autoscopia: um procedimento de pesquisa e de formação
Fuente:
Redalyc
Saved in:
| Main Author: | Ana Maria Falcão de Sadalla Aragão |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | pt |
| Published: |
Universidade de São Paulo
2004
|
| Subjects: | |
| Online Access: | |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
A formação do professor investigador na escola e as possibilidades da pesquisa colaborativa: um retrato sem retoques
by: Josefa A. G. Grígoli
Published: (2007)
by: Josefa A. G. Grígoli
Published: (2007)
O professor-pesquisador-reflexivo: debate acerca da formação de sua prática
by: Maria Lília Imbiriba Sousa Colares
Published: (2011)
by: Maria Lília Imbiriba Sousa Colares
Published: (2011)
Mídias digitais e produção audiovisual na disciplina de Espanhol como língua estrangeira: uma experiência no ensino médio integrado ao técnico
by: Márcio Palácios de Carvalho
Published: (2021)
by: Márcio Palácios de Carvalho
Published: (2021)
A Tomada de Consciência sobre o uso de Analogias Espontâneas: Contribuições de uma Formação Continuada Desenvolvida com Professoras de Ciências
by: Hederson Aparecido de Almeida
Published: (2020)
by: Hederson Aparecido de Almeida
Published: (2020)
FOLHETIM LORENIANAS: APRENDIZAGEM BASEADA EM PROJETOS, PESQUISA E INOVAÇÃO RESPONSÁVEIS NA EDUCAÇÃO
by: Neide Aparecida Arruda de OLIVEIRA
Published: (2018)
by: Neide Aparecida Arruda de OLIVEIRA
Published: (2018)
Formação docente no modelo realista-reflexivo: uma aproximação do contexto brasileiro
by: Jefferson Rodrigues-Silva
Published: (2021)
by: Jefferson Rodrigues-Silva
Published: (2021)
A formação contínua como possibilidade de afirmação da identidade profissional de professores de História
by: Mariná Ribas Holzmann
Published: (2001)
by: Mariná Ribas Holzmann
Published: (2001)
Desafios à pesquisa no Serviço Social: da formação acadêmica à prática profissional
by: Aglair Alencar Setubal
Published: (2007)
by: Aglair Alencar Setubal
Published: (2007)
Metodologias ativas como instrumento de formação acadêmica e científica no ensino em ciências do movimento
by: Adriene Damasceno Seabra
Published: (2023)
by: Adriene Damasceno Seabra
Published: (2023)
Participação em uma comunidade virtual de prática desenhada como meio de diminuir a lacuna pesquisa-prática na educação em biologia
by: Charbel Niño El-Hani
Published: (2011)
by: Charbel Niño El-Hani
Published: (2011)
METODOLOGIAS ATIVAS E PARTICIPATIVAS: SEUS CONTRIBUTOS PARA O ATUAL CENÁRIO EDUCACIONAL
by: Maria Luísa Bissoto
Published: (2019)
by: Maria Luísa Bissoto
Published: (2019)
O DESENVOLVIMENTO DAS METODOLOGIAS ATIVAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA E OS PARADIGMAS PEDAGÓGICOS EDUCACIONAIS
by: Neide de Aquino Noffs
Published: (2019)
by: Neide de Aquino Noffs
Published: (2019)
Política de formação de professores: o PROBÁSICA – UFRN e a formação profissional
by: Andrezza Maria Batista do Nascimento Tavares
Published: (2006)
by: Andrezza Maria Batista do Nascimento Tavares
Published: (2006)
Análisis reflexivo de la práctica educativa del educador físico
by: María Concepción Soto
Published: (2017)
by: María Concepción Soto
Published: (2017)
Reflexões fenomenológicas sobre a dimensão pessoal na experiência docente e sua importância na formação continuada de professores
by: Ruben de Oliveira Nascimento
Published: (2005)
by: Ruben de Oliveira Nascimento
Published: (2005)
Formação continuada de professores: tendências emergentes na década de 1990
by: Clarissa Martins de Araújo
Published: (2009)
by: Clarissa Martins de Araújo
Published: (2009)
Processo de Bolonha: reforma institucional e desafio docente na Universidade de Salamanca
by: VERA LÚCIA DE MENDONÇA SILVA
Published: (2016)
by: VERA LÚCIA DE MENDONÇA SILVA
Published: (2016)
Pesquisas sobre professores e sua formação: uma análise de pesquisas desenvolvidas no programa de Pós- Graduação da FEUSP - 1990 a 1998
by: Selma Garrido Pimenta
Published: (2004)
by: Selma Garrido Pimenta
Published: (2004)
O que queremos da escola média? A perspectiva de pesquisadores, professores e estudantes de ensino médio
by: Gláucia M. M. Martins
Published: (2012)
by: Gláucia M. M. Martins
Published: (2012)
O Prontuário Psicológico como Recurso para Pesquisa e Atuação: Repensando a Formação da Competência Profissional
by: Janaína Bianca Barletta
Published: (2012)
by: Janaína Bianca Barletta
Published: (2012)
Formação inicial de professores e a escrita reflexiva
by: Vilma Nunes da Silva Fonseca
Published: (2022)
by: Vilma Nunes da Silva Fonseca
Published: (2022)
A complexa relação entre pesquisas e políticas públicas no campo da formação de professores
by: Marli André
Published: (2009)
by: Marli André
Published: (2009)
A pesquisa como construção coletiva: olhares em trilhas para pensar a formação continuada de professores
by: Eduardo Antonio de Pontes Costa
Published: (2015)
by: Eduardo Antonio de Pontes Costa
Published: (2015)
CONCEPÇÕES DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICA DE NÍVEL MÉDIO ADOTADAS PELO IFRN: ESPECIFICIDADES E (DES)CONTINUIDADES
by: J. M. N. SILVA
Published: (2015)
by: J. M. N. SILVA
Published: (2015)
A formação de licenciados em Ciências Agrícolas/Agrárias: o conhecimento e suas conexões
by: Marco Antonio de Moraes
Published: (2014)
by: Marco Antonio de Moraes
Published: (2014)
Uma política de formação voltada aos professores iniciantes de Sobral – CE
by: Ana Maria Gimenes Corrêa Calil
Published: (2016)
by: Ana Maria Gimenes Corrêa Calil
Published: (2016)
O papel da pesquisa na formação inicial dos pedagogos: desafios e avanços nas discussões atuais
by: Nilzilene Imaculada Lucindo
Published: (2018)
by: Nilzilene Imaculada Lucindo
Published: (2018)
A reflexão colaborativa como dispositivo de mudança: formação contínua de professores no contexto do Programa Nacional de Ensino do Português
by: Sílvia Maria Alvadia Alves
Published: (2010)
by: Sílvia Maria Alvadia Alves
Published: (2010)
Universidade e Escola Básica: experiências de pesquisa colaborativa na formação continuada de professores/as
by: José Rubens Lima Jardilino
Published: (2019)
by: José Rubens Lima Jardilino
Published: (2019)
A formação contínua de professores: Uma reflexão sobre as práticas e as práticas de reflexão em formação
by: Ana Maria Costa e Silva
Published: (2000)
by: Ana Maria Costa e Silva
Published: (2000)
A FORMAÇÃO ÉTICA PROFISSIONAL DOCENTE: significados, trajetórias e modelos
by: Sheyla Maria Fontenele Macedo
Published: (2020)
by: Sheyla Maria Fontenele Macedo
Published: (2020)
Educação e formação em dança: A inserção da expressão criativa nos cursos técnicos de dança na perspectiva de professores e bailarinos
by: Priscila Trevisan
Published: (2016)
by: Priscila Trevisan
Published: (2016)
A pesquisa na reconstrução histórica da formação de professores no Paraná: um depoimento
by: Maria Elisabeth Blanck Miguel
Published: (2012)
by: Maria Elisabeth Blanck Miguel
Published: (2012)
Formação de pesquisadores em integridade na pesquisa: espaços e subsídios relacionados aos cuidados éticos na pesquisa educacional*
by: Luis Paulo Leopoldo Mercado
Published: (2023)
by: Luis Paulo Leopoldo Mercado
Published: (2023)
Formação de professores e desenvolvimento profissional
by: Maria do Céu Neves Roldão
Published: (2017)
by: Maria do Céu Neves Roldão
Published: (2017)
Grupos de pesquisa: o acolhimento aos habitantes, visitantes e transeuntes de um ambiente virtual
by: Glaucia da Silva Brito
Published: (2010)
by: Glaucia da Silva Brito
Published: (2010)
Carvalhos, juncos, árvores e rizomas: paradigmas na formação de professores
by: Clarissa Menezes Jordão
Published: (2012)
by: Clarissa Menezes Jordão
Published: (2012)
Educar pela pesquisa: as resistências sinalizando o processo de profissionalização de professores
by: Maria do Carmo Galiazzi
Published: (2003)
by: Maria do Carmo Galiazzi
Published: (2003)
Problematizar a própria realidade: análise de uma experiência de formação contínua
by: Maria Angélica Zanotto do Carmo
Published: (2003)
by: Maria Angélica Zanotto do Carmo
Published: (2003)
A formação inicial de professores de química pensada a partir de alguns pressupostos do educar pela pesquisa
by: Elisa Prestes Massena
Published: (2015)
by: Elisa Prestes Massena
Published: (2015)
Similar Items
-
A formação do professor investigador na escola e as possibilidades da pesquisa colaborativa: um retrato sem retoques
by: Josefa A. G. Grígoli
Published: (2007) -
O professor-pesquisador-reflexivo: debate acerca da formação de sua prática
by: Maria Lília Imbiriba Sousa Colares
Published: (2011) -
Mídias digitais e produção audiovisual na disciplina de Espanhol como língua estrangeira: uma experiência no ensino médio integrado ao técnico
by: Márcio Palácios de Carvalho
Published: (2021) -
A Tomada de Consciência sobre o uso de Analogias Espontâneas: Contribuições de uma Formação Continuada Desenvolvida com Professoras de Ciências
by: Hederson Aparecido de Almeida
Published: (2020) -
FOLHETIM LORENIANAS: APRENDIZAGEM BASEADA EM PROJETOS, PESQUISA E INOVAÇÃO RESPONSÁVEIS NA EDUCAÇÃO
by: Neide Aparecida Arruda de OLIVEIRA
Published: (2018)