O autogerenciamento de docentes em sua formação e em seu trabalho
Fuente:
Redalyc
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | Marlucy Alves Paraíso |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | pt |
| Veröffentlicht: |
Universidade de São Paulo
2005
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
Ähnliche Einträge
Política da subjetividade docente no currículo da mídia educativa brasileira
von: Marlucy Alves Paraíso
Veröffentlicht: (2006)
von: Marlucy Alves Paraíso
Veröffentlicht: (2006)
Condição Infantil e Autoridade Amorosa em Johann Friedrich Herbart
von: Cláudio Almir Dalbosco
Veröffentlicht: (2018)
von: Cláudio Almir Dalbosco
Veröffentlicht: (2018)
A dialética entre a normatização e a interpretação : a autoridade docente na modernidade líquida de Bauman
von: Altair Alberto Fávero
Veröffentlicht: (2019)
von: Altair Alberto Fávero
Veröffentlicht: (2019)
A educação a distância em discussão: o curso mídias na educação no Rio Grande do Norte
von: Maria Dalvaci Bento
Veröffentlicht: (2011)
von: Maria Dalvaci Bento
Veröffentlicht: (2011)
Políticas educacionais e formação continuada de professores em educação especial na modalidade a distância: análise das publicações na base de dados SciELO
von: Pâmella Stefânia Picinin de Mesquita
Veröffentlicht: (2015)
von: Pâmella Stefânia Picinin de Mesquita
Veröffentlicht: (2015)
MÍDIA-EDUCAÇÃO E ARTE-EDUCAÇÃO: UMA APROXIMAÇÃO MAIS QUE CABÍVEL
von: Solange Puntel MOSTAFA
Veröffentlicht: (2005)
von: Solange Puntel MOSTAFA
Veröffentlicht: (2005)
Autoridade docente e autonomia estudantil: problematizações sobre suas relações, práticas e saberes
von: Mariana Luzia Corrêa Thesing
Veröffentlicht: (2018)
von: Mariana Luzia Corrêa Thesing
Veröffentlicht: (2018)
Projetos e práticas de mídia-educação nas escolas públicas municipais do Rio de Janeiro
von: Rosália Duarte
Veröffentlicht: (2019)
von: Rosália Duarte
Veröffentlicht: (2019)
Formação de professores, saberes docentes e práticas educativas: a qualidade da educação infantil como centralidade
von: Dirléia Fanfa Sarmento
Veröffentlicht: (2012)
von: Dirléia Fanfa Sarmento
Veröffentlicht: (2012)
O declínio da autoridade docente na escola contemporânea
von: Joyce Kelly Pescarolo
Veröffentlicht: (2016)
von: Joyce Kelly Pescarolo
Veröffentlicht: (2016)
Educação, autoridade e razão: possibilidades de crítica à perspectiva hermenêutica
von: Rainri Back
Veröffentlicht: (2021)
von: Rainri Back
Veröffentlicht: (2021)
ESTADO DA ARTE DA ÁREA DE EDUCAÇÃO & COMUNICAÇÃO EM PERIÓDICOS BRASILEIROS
von: Sônia Cristina Vermelho
Veröffentlicht: (2005)
von: Sônia Cristina Vermelho
Veröffentlicht: (2005)
AUTORIDADE, SINGULARIDADE E CRIAÇÃO: SOBRE O PROBLEMA DA FORMAÇÃO (BILDUNG) EM SOBRE O FUTURO DOS NOSSOS ESTABELECIMENTOS DE ENSINO, DE NIETZSCHE
von: José Fernandes Weber
Veröffentlicht: (2008)
von: José Fernandes Weber
Veröffentlicht: (2008)
A formação do pesquisador e a Pós-Graduação em Educação no Brasil
von: Roberta Melo de Andrade Abreu
Veröffentlicht: (2016)
von: Roberta Melo de Andrade Abreu
Veröffentlicht: (2016)
Avaliação externa e qualidade da educação: formação docente em questão
von: Ocimar Munhoz Alavarse
Veröffentlicht: (2017)
von: Ocimar Munhoz Alavarse
Veröffentlicht: (2017)
A autoridade docente e a sociedade da informação: o papel das tecnologias informacionais na docência
von: Leonardo Humberto Soares
Veröffentlicht: (2020)
von: Leonardo Humberto Soares
Veröffentlicht: (2020)
Gênero educativo no rádio: parâmetros para a elaboração de programas voltados à educação
von: Roseane Andrelo
Veröffentlicht: (2009)
von: Roseane Andrelo
Veröffentlicht: (2009)
Hipóteses docentes sobre o fracasso escolar nos anos iniciais do Ensino Fundamental1
von: Cláudia Prioste
Veröffentlicht: (2020)
von: Cláudia Prioste
Veröffentlicht: (2020)
Por uma Didática Não-Fascista: problematizando a formação docente à educação básica
von: Samilo Takara
Veröffentlicht: (2015)
von: Samilo Takara
Veröffentlicht: (2015)
Comunidad del "Siemprestar". / Martha Martínez Garcia
von: Martínez García, Martha
Veröffentlicht: (2002)
von: Martínez García, Martha
Veröffentlicht: (2002)
Mestrado em Ensino: dimensões políticas e pedagógicas no contexto de formação docente em Portugal
von: Luana Priscila Wunsch
Veröffentlicht: (2020)
von: Luana Priscila Wunsch
Veröffentlicht: (2020)
Educação em Gramsci: aproximações com o campo da educação física
von: Ana Luiza Barbosa Anversa
Veröffentlicht: (2016)
von: Ana Luiza Barbosa Anversa
Veröffentlicht: (2016)
Educação em odontologia no Brasil: produção de conhecimento no período 1995-2006
von: Elisete Casotti
Veröffentlicht: (2009)
von: Elisete Casotti
Veröffentlicht: (2009)
Ensino Religioso: expectativas e perspectivas discentes em formação docente
von: Remí Klein
Veröffentlicht: (2010)
von: Remí Klein
Veröffentlicht: (2010)
PROPOSTAS INOVADORAS NA FORMAÇÃO DO PROFISSIONAL PARA O SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE
von: Dinair Leal da Hora
Veröffentlicht: (2013)
von: Dinair Leal da Hora
Veröffentlicht: (2013)
Nós também temos voz: dinâmicas e movimentos em análise
von: Raquel Pacheco
Veröffentlicht: (2011)
von: Raquel Pacheco
Veröffentlicht: (2011)
O MOVIMENTO DE UM ETHOS PROFISSIONAL NUM CURRÍCULO DE FORMAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA
von: Glaurea Nádia Borges de Oliveira
Veröffentlicht: (2021)
von: Glaurea Nádia Borges de Oliveira
Veröffentlicht: (2021)
Pesquisas sobre identidade e socialização docente: ação e formação nas imbricações biográficas dos professores
von: Adriane Knoblauch
Veröffentlicht: (2012)
von: Adriane Knoblauch
Veröffentlicht: (2012)
Formação continuada docente na perspectiva da educação inclusiva
von: Thauana Gomes Kort-Kamp
Veröffentlicht: (2023)
von: Thauana Gomes Kort-Kamp
Veröffentlicht: (2023)
Trabalho e formação: uma análise comparativa das políticas de formação de professores em serviço no Brasil e no México
von: Jaqueline Kalmus
Veröffentlicht: (2016)
von: Jaqueline Kalmus
Veröffentlicht: (2016)
Reflexões sobre políticas para o ensino de artes e práticas musicais nas escolas a partir das concepções sobre música e mídia de professores que atuam na educação báscia
von: Maria José Dozza Subtil
Veröffentlicht: (2008)
von: Maria José Dozza Subtil
Veröffentlicht: (2008)
ORGANIZAÇÕES SOCIAIS E FORMA(TA)ÇÃO DOCENTE
von: Mônica Knöpker
Veröffentlicht: (2020)
von: Mônica Knöpker
Veröffentlicht: (2020)
Fatores que influenciam o uso do Quadro Interativo Multimédia (QIM): Um estudo no norte de Portugal
von: Natália Lopes
Veröffentlicht: (2018)
von: Natália Lopes
Veröffentlicht: (2018)
TECNOLOGIAS E MEDIAÇÃO PEDAGOGICA NA EDUCAÇÃO SUPERIOR A DISTANCIA
von: Vilma Geni Slomski
Veröffentlicht: (2016)
von: Vilma Geni Slomski
Veröffentlicht: (2016)
Gnoses e Fazeres Interdisciplinares do/no Campo: a integralização de conhecimentos e práticas docentes na formação de professores da Educação do Campo
von: Adriana Sadoyama
Veröffentlicht: (2017)
von: Adriana Sadoyama
Veröffentlicht: (2017)
THE CONSTRUCTION OF THE PEDAGOGICAL AUTHORITY NOTION FROM THE PERSPECTIVE OF INSERVICE TEACHERS
von: Parra, Jeannette, et al.
Veröffentlicht: (2022)
von: Parra, Jeannette, et al.
Veröffentlicht: (2022)
O governo Lula e a educação: a deserção do Estado continua?
von: Nicholas Davies
Veröffentlicht: (2004)
von: Nicholas Davies
Veröffentlicht: (2004)
Mídia social em contexto de hibridismo e multimodalidade: o percurso da experiência na formação de mestres e doutores
von: Eliane Schlemmer
Veröffentlicht: (2015)
von: Eliane Schlemmer
Veröffentlicht: (2015)
A formação continuada de professores de Educação Física a partir de um espaço coletivo escolar: uma experiência no Brasil
von: Dijnane Vedovatto
Veröffentlicht: (2021)
von: Dijnane Vedovatto
Veröffentlicht: (2021)
Conhecimento tecnológico e pedagógico do conteúdo (tpack) na construção do saber docente virtual: uma revisão sistemática
von: Mário dos Santos de Assis
Veröffentlicht: (2021)
von: Mário dos Santos de Assis
Veröffentlicht: (2021)
Ähnliche Einträge
-
Política da subjetividade docente no currículo da mídia educativa brasileira
von: Marlucy Alves Paraíso
Veröffentlicht: (2006) -
Condição Infantil e Autoridade Amorosa em Johann Friedrich Herbart
von: Cláudio Almir Dalbosco
Veröffentlicht: (2018) -
A dialética entre a normatização e a interpretação : a autoridade docente na modernidade líquida de Bauman
von: Altair Alberto Fávero
Veröffentlicht: (2019) -
A educação a distância em discussão: o curso mídias na educação no Rio Grande do Norte
von: Maria Dalvaci Bento
Veröffentlicht: (2011) -
Políticas educacionais e formação continuada de professores em educação especial na modalidade a distância: análise das publicações na base de dados SciELO
von: Pâmella Stefânia Picinin de Mesquita
Veröffentlicht: (2015)