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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | pt |
| Published: |
Universidade de São Paulo
2006
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=29832211 |
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Table of Contents:
- Formação e socialização: os ateliês biográficos de projeto Christine Delory-Momberger Educación História de vida Escritura de si Biografização Socialização A partir de um quadro geral de caminhos de formação por meiodas histórias de vida, que apelam para procedimentos de exploraçãoe se inscrevem contra uma definição acadêmica e instrumentalda intervenção formativa, a proposta deste artigo é a deapresentar um dispositivo particular os ateliês biográficos deprojeto. O texto desenvolve, ao mesmo tempo, os princípios teóricosrelativos a esse dispositivo, em suas modalidades práticas,e os desafios de formação de que ele é portador. O ateliê biográficode projeto é um procedimento que inscreve a história devida em uma dinâmica prospectiva que liga o passado, o presentee o futuro do sujeito e visa fazer emergir seu projeto pessoal,considerando a dimensão do relato como construção da experiênciado sujeito e da história de vida como espaço de mudançaaberto ao projeto de si. No quadro de um grupo de 12 pessoas,as histórias de vida individuais são o objeto de um trabalho deexploração e de socialização que passa por atos de escritura desi ( autobiografia) e pela compreensão do outro ( heterobiografia).O procedimento de formação acionado tem por objetivo explícito,portanto, colocar os participantes em situação de extrair umprojeto de si profissional. 2006 artículo científico 1517-9702 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=29832211 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=298 Educação e Pesquisa application/pdf Universidade de São Paulo Educação e Pesquisa (Brasil) Num.2 Vol.32