As figuras de ligação nos relatos de formação: ligações formadoras, deformadoras e transformadoras
Fuente:
Redalyc
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | pt |
| Publicado: |
Universidade de São Paulo
2006
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| Materias: | |
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| _version_ | 1876426782207377408 |
|---|---|
| author | Marie-Christine Josso |
| author_facet | Marie-Christine Josso |
| contents | As figuras de ligação nos relatos de formação: ligações formadoras, deformadoras e transformadoras Marie-Christine Josso Educación Dialética das relações Processo de formação Conhecimento de si Memória O procedimento de histórias de vida, centrado na reconstruçãodas histórias de formação que praticamos há mais de vinte anos,alterna tempos de trabalho individual e tempos de trabalho emgrupo articulados a uma leitura dos relatos com olhares cruzados.Nesse sentido, integra a criação de ligações consigo mesmo ecom outros participantes. As figuras de ligação discutidas nestetexto são apresentadas a partir da metáfora dos nós de marinheiro.A tentativa do uso dessa metáfora é dar a perceber que a ligaçãoé, ao mesmo tempo, o que dá uma sustentação, que prendee que mantém uma relativa estabilidade, que permite o movimentoem um perímetro definido, mas também o que impede sairdesse perímetro, o que entrava, o que pode ficar machucandoquando se tenta a liberdade sem consegui-la, o que se desfazmais ou menos facilmente para encontrarmos a liberdade demovimento. O nó faz referência, ainda, à complexidade da ligação,reúne dois fios ou cordas a muitos outros fios. Há, portanto,nessa metáfora, também, o dois e o maior número. Não há serhumano que não esteja, religado, ligado, nem que seja simbolicamentecomo Robinson Crusoé. Daí a importância da temática daligação na compreensão de nosso processo de formação e deconhecimento. 2006 artículo científico 1517-9702 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=29832212 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=298 Educação e Pesquisa application/pdf Universidade de São Paulo Educação e Pesquisa (Brasil) Num.2 Vol.32 |
| format | Artículo científico |
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| institution | Redalyc |
| language | pt |
| publishDate | 2006 |
| publisher | Universidade de São Paulo |
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