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Formação continuada de professores e fracasso escolar: problematizando o argumento da incompetência

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Denise Trento Rebello de Souza
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	pt
Publicado:	Universidade de São Paulo 2006
Materias:	Educación Formação docente Formação continuada Etnografia Competência
Acceso en línea:	Acceder al recurso
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

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