La crisis de fin de siglo en la UNAM: financiamiento y gratuidad
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Redalyc
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|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | pt |
| Publié: |
Universidade de São Paulo
2007
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| _version_ | 1876440186271825920 |
|---|---|
| author | Alma Silvia Díaz Escoto |
| author_facet | Alma Silvia Díaz Escoto |
| contents | La crisis de fin de siglo en la UNAM: financiamiento y gratuidad Alma Silvia Díaz Escoto Educación Educación superior Educación pública Neoliberalismo Universidad Nacional Autónoma de México Movimientos estudiantiles El artículo plantea la crisis de financiamiento que enfrenta laUniversidad Nacional Autónoma de México (UNAM) en el marco delas transformaciones que ha sufrido el Estado mexicano a partir delos años ochenta; toda vez que en el contexto neoliberal ha dejadode ser un Estado benefactor para desafinarse de su compromisohistórico con la educación pública. Se expone la resistenciaestudiantil que, con la huelga de 1999-2000, impidió un aumentoen las cuotas, las cuales son simbólicas debido a que no se hanincrementado desde 1947. Los estudiantes organizaron unmovimiento en contra de la privatización y en defensa de lagratuidad de la educación superior. Se esbozan breves antecedenteshistóricos de la UNAM y algunas cifras respecto a cuotas, matrículay el deterioro presupuestal de esta institución en los últimos 30años. Se expone un panorama general de movimientos estudiantilesanteriores, en defensa de la universidad pública y gratuita. Todocon el propósito de hacer un poco más comprensible el proceso detransformación que han padecido al mismo tiempo el Estado y laeducación superior pública en México. Se reflexiona sobre el nuevoescenario para las universidades públicas, en el entendido de quecon la nueva filosofía del Estado mexicano no será posiblesubsanar su problema económico, por lo que se hace necesario queestablezcan nuevas alternativas de financiamiento, algunos mecanismospara aprovechar mejor los recursos existentes y promuevanuna reforma burocrática, ya que en la situación actual, el aumentode cuotas no resolvería el problema de financiamiento, en cambiovolvería elitista a la universidad. 2007 artículo científico 1517-9702 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=29833106 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=298 Educação e Pesquisa application/pdf Universidade de São Paulo Educação e Pesquisa (Brasil) Num.1 Vol.33 |
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| publishDate | 2007 |
| publisher | Universidade de São Paulo |
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