Cover Image

Retos y tensiones de la Formación Docente en el actual proceso de transformaciones

Fuente: Redalyc

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Marta Ofelia Chaile
Format:	Artículo científico
Language:	pt
Published:	Universidade de São Paulo 2007
Subjects:	Educación Formación Docente Política educativa regional Enfoque de regulación de la formación docente
Online Access:	Acceder al recurso
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items

El Programa Nacional de Formación Docente (1999-2001) desde una investigación biográfico-narrativa
by: Jonathan Aguirre
Published: (2020)

El Docente-Investigador: ¿Qué Investiga El Profesor Universitario?
by: María Magdalena Munguía-Reyes
Published: (2022)

La trama regulatoria de la formación docente continua en la Provincia de Buenos Aires. Narrativas de la formación docente en los Centros de Capacitación, Información e Investigación Educativa (CIIE) entre 2005 y 2015
by: Braian Marchetti
Published: (2025)

Las Políticas Docentes en Argentina a Partir del Cambio de Siglo: Del Desarrollo Profesional al Docente “Global”
by: Myriam Feldfeber
Published: (2020)

Evaluación docente y portafolio: análisis del desempeño profesional docente en Chile
by: Geraldo Padilla Fuentes
Published: (2023)

El camino hacia un modelo formativo en investigación educativa al interior de las carreras de pedagogía
by: Haylen Perines
Published: (2020)

NECESIDADES DE FORMACIÓN PERMANENTE DE DOCENTES TÉCNICOS
by: Marcelo Arancibia Herrera
Published: (2008)

Internacionalización e interlocución entre la educación básica y superior: el problema de la formación docente
by: Patricia Viera-Duarte
Published: (2018)

Trayectorias de formación de futuros profesores en un territorio fragmentado
by: Alejandra Birgin
Published: (2013)

Formación inicial del profesor para las escuelas del mañana
by: Denise Vaillant
Published: (2012)

Políticas de Integración de Tecnologías y Formación Inicial de Maestros en Uruguay
by: Rosana E. Martínez Barcellos
Published: (2016)

¿Qué Opinan los Maestros sobre las Competencias de Liderazgo Escolar y sobre su Formación Inicial?
by: Pilar Iranzo-García
Published: (2018)

Experiencia de Vinculación con el Medio, el Aprendizaje y Servicio como una Alianza Colaborativa en la Formación Inicial Docente
by: Rosa Ibáñez Muñoz
Published: (2022)

Avances desde la práctica reflexiva: Dos historias de transformación docente
by: Maldonado Cisneros, German, et al.
Published: (2025)

Formación del Docente Universitario en Venezuela. Retos y Perspectivas en la Nueva Normalidad
by: Cerbeleón Murillo Ruiz
Published: (2021)

La investigación sobre y con el profesorado. La repercusión en la formación del profesorado. ¿cómo se investiga?
by: Francisco Imbernón Muñoz
Published: (2012)

Modelo de autoevaluación y heteroevaluación de la práctica docente en Escuelas Normales
by: José Ángel Vera Noriega
Published: (2018)

Políticas universitarias, Gestión y Formación Docente en Educación a Distancia. Hacia una Pedagogía de la virtualización
by: Susana Copertari
Published: (2011)

La evaluación como experiencia emocional de los futuros docentes: más allá de un enfoque conceptual
by: Ana Carolina Maldonado-Fuentes
Published: (2024)

Formación docente: hacia una definición del concepto de competencia profesional docente
by: Alex PAVIÉ
Published: (2011)

Buen o buena docente de universidad: Perspectiva del personal directivo de carrera y de los mismos grupos docentes
by: Rosa Orellana-Fernández
Published: (2018)

Soportes y desafíos en las trayectorias de formación docente. El caso del Instituto Superior del Profesorado “Dr. Joaquín V. González” (CABA)
by: Vanesa Romualdo
Published: (2025)

Mapeo sistemático de la literatura de políticas docentes de educación básica de la Reforma Educativa
by: Dolores Graciela Cordero Arroyo
Published: (2022)

Elementos de la práctica reflexiva en la formación y desarrollo profesional de los docentes
by: Boris Fernando Candela-Rodríguez
Published: (2023)

La Formación del estudiante de Docencia en el área de Orientación: Una urgente necesidad
by: Elvia C. Irato Zea
Published: (2015)

Habilidades socioemocionales en los docentes: educación desde la ética del cuidado de sí
by: Ana Gabriela Reyes Díaz
Published: (2022)

LA FORMACIÓN DE DOCENTES EN LA ARGENTINA DEL SIGLO XXI: ¿CONSOLIDACIÓN DE LAS TENDENCIAS DE LOS `90?
by: María Rosa Misuraca
Published: (2010)

El área de información y alfabetización informacional de la competencia digital docente
by: Antonio-José Moreno-Guerrero
Published: (2020)

Formación y profesionalización docente en la Educación Media Superior en México. Revisión crítica y narrativa de la literatura científica
by: Mercedes de Agüero Servín
Published: (2022)

Formación docente, Estado y apropiación: notas sobre la implementación de un nuevo plan de estudio en la carrera docente
by: Lucía Petrelli
Published: (2014)

Educación Física y formación docente. Transmitir el oficio en clase de Práctica. Conversar, exigir y analizar para reflexionar
by: Carina Bologna Liprandi
Published: (2022)

Enfoques en el currículo, la formación docente y metodología en la enseñanza y aprendizaje del inglés: una revisión de la bibliografía y análisis de resultados
by: Ana Arán Sánchez
Published: (2022)

¿El retorno de las políticas de desconcentración? Mutaciones en el Programa Nacional de Formación Permanente (PNFP). Córdoba, Argentina
by: Yanina Débora Maturo
Published: (2021)

LA LABOR EDUCATIVA DEL DOCENTE UNIVERSITARIO DESDE UN ENFOQUE INTEGRAL EN SU MODO DE ACTUACIÓN
by: Maylene Rojas Hernández
Published: (2016)

EDUCACIÓN EMOCIONAL EN LAS ORGANIZACIONES FORMADORAS DE MAESTROS
by: Olga Cleosilda Chica-Palma
Published: (2020)

Formación docente en competencia pedagógica para el uso de las TIC en educación superior en Colombia
by: Gina Patricia Santana Sanabria
Published: (2023)

Formación docente y cambios culturales contemporáneos. Nuevos saberes pedagógicos para otras condiciones de sociabilidad
by: Luciano De Marco
Published: (2020)

Impugnaciones de la enseñanza y desplazamientos de la pedagogía: políticas docentes y discursos estandarizados en Argentina durante la presidencia de Mauricio Macri (2015-2019)
by: Alejandro Vassiliades
Published: (2020)

El proyecto político pedagógico del Programa “Educación y Memoria”: una política para la memoria de la historia reciente en Argentina (2006-2015)
by: Ana Paula Saab
Published: (2019)

ENFOQUE DIDÁCTICO PARA LA CONSTRUCCIÓN DE TEXTOS ESCRITOS
by: Lina Juana Barroso Palmero
Published: (2015)