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A case of countertrend: low dropout rates among chemistry degree students explained by habitus and integration

Fuente: Redalyc

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Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Luciana Massi
Natura:	Artículo científico
Lingua:	en
Pubblicazione:	Universidade de São Paulo 2015
Soggetti:	Educación Habitus Dropout rate Chemistry degree Social integration Academic integration
Accesso online:	Acceder al recurso
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