Na contramão da lógica do controle em contextos de avaliação: por uma educação democrática e emancipatória

Fuente: Redalyc

Salvato in:

Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Ana Maria Saul
Natura:	Artículo científico
Lingua:	pt
Pubblicazione:	Universidade de São Paulo 2015
Soggetti:	Educación Paulo Freire Avaliação educacional Educação emancipatória
Accesso online:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
Tags:	Aggiungi Tag Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!

Accesso online