Promotion from within: the role of the facilitator in supporting dialogical and reflective forms of self-evaluation

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Anna Bondioli
Format:	Artículo científico
Sprache:	en
Veröffentlicht:	Universidade de São Paulo 2015
Schlagworte:	Educación Facilitator’s role Promotion from within Communication strategies Participatory and dialogical evaluation Early childhood educational services in Italy
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