Image de couverture de livre

A avaliação institucional como instrumento de racionalização e o retorno à escola como organização formal

Fuente: Redalyc

Enregistré dans:

Détails bibliographiques
Auteur principal:	Licínio C. Lima
Format:	Artículo científico
Langue:	pt
Publié:	Universidade de São Paulo 2015
Sujets:	Educación Hiperburocracia Organização formal Garantia da qualidade Avaliação institucional
Accès en ligne:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

Documents similaires

A valiação da assistência prestada às gestantes usuárias de ser viços públicos de saúde através das informações registradas nos cartões de pré-natal
par: Márcia Regina Campos Costa da Fonseca
Publié: (2017)

Avaliação, desenvolvimento institucional e qualidade do trabalho acadêmico
par: João Ferreira de Oliveira
Publié: (2006)

Implicações ético-epistemológicas da negociação nos processos de avaliação institucional participativa
par: Mara Regina Lemes De Sordi
Publié: (2012)

Correlação entre métodos de avaliação da qualidade da dose de diálise
par: Kelly Cristina Inoue
Publié: (2009)

Os conflitos na relação avaliação e qualidade da educação
par: Isabel Franchi Cappelletti
Publié: (2015)

Satisfação profissional e qualidade no cuidado em oncologia: visão dos profissionais da saúde
par: Letícia de Lima Trindade
Publié: (2015)

A construção de indicadores de qualidade para a avaliação de recursos humanos nos serviços de enfermagem: pressupostos teóricos
par: Paulina Kurcgant
Publié: (2006)

A enfermagem no processo da acreditação hospitalar em um serviço de urgência e emergência
par: Suzinara Beatriz Soares de Lima
Publié: (2006)

Remando ou guiando o barco? Modelos de governança para as políticas de Educação Superior no Brasil pós-1990
par: Janaina Ma
Publié: (2021)

O sistema de avaliação externa dos padrões de qualidade da educação superior no Brasil: considerações sobre os indicadores
par: Paulo Sérgio Marchelli
Publié: (2007)

Avaliação da criatividade figural infantil em contexto de educação não formal
par: Talita Fernanda da Silva
Publié: (2018)

SINAES: Perspectivas e desafios na avaliação da educação superior brasileira
par: Marlis Morosini Polidori
Publié: (2006)

Avaliação institucional de escolas de Educação Básica em Portugal: políticas, processos e práticas
par: Virgínio Sá
Publié: (2018)

A (auto)avaliação das escolas: “virtudes” e “efeitos colaterais”
par: Virgínio Sá
Publié: (2009)

Cursos de graduação no Sinaes: a prática institucional entre parâmetros nacionais e internacionais de avaliação e acreditação da qualidade
par: José Carlos Rothen
Publié: (2018)

Avaliação institucional da escola: conceitos, contextos e práticas
par: Mary Ângela Teixeira Brandalise
Publié: (2010)

Avaliação nutricional de crianças do Vale do Alto Jequitinhonha com a utilização das novas curvas de crescimento do NCHS e da OMS
par: Francisco José F. Silveira
Publié: (2009)

Resultados da implementação de modelo organizacional de um serviço de cirurgia cardiovascular
par: Fernando A. ATIK
Publié: (2009)

Avaliação e fracasso escolar: questões para debate sobre a democratização da escola
par: Maria Teresa Esteban
Publié: (2009)

QUALIDADE DE JOGOS DIGITAIS E NÃO DIGITAIS UTILIZADOS PARA O ENSINO DE ENGENHARIA DE SOFTWARE NO BRASIL
par: Giani Petri
Publié: (2018)

MODELOS DE AVALIAÇÃO DA QUALIDADE NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INFANTIL DE FLORIANÓPOLIS/SC
par: Dirce Guerres Zucco
Publié: (2020)

Assistência oncológica pelo SUS a mulheres com câncer de mama no Estado do Rio de Janeiro
par: Cláudia Brito
Publié: (2005)

Avaliação da qualidade dos registros de enfermagem no prontuário por meio da auditoria
par: Vanessa Grespan Setz
Publié: (2009)

Ambiente virtual de aprendizagem na educação continuada em enfermagem
par: Lucia Marta Giunta da Silva
Publié: (2010)

Plano de carreira e avaliação dos professores: encontros e desencontros
par: Janete Palazzo
Publié: (2009)

O papel do conselho de classe para organização do trabalho pedagógico
par: Rhaíssa Sheri Freire de Souza Rocha
Publié: (2021)

CONSTRUÇÃO DE LINGUAGENS DOCUMENTÁRIAS EM SISTEMAS DE RECUPERAÇÃO DA INFORMAÇÃO: A IMPORTÂNCIA DA GARANTIA DO USUÁRIO
par: Dalgiza Andrade Oliveira
Publié: (2012)

Análise do nível de implantação do processo de autoavaliação nas faculdades privadas de Salvador, Bahia
par: Eniel do Espírito Santo
Publié: (2016)

Avaliação institucional na educação infantil: a participação das crianças na organização do trabalho pedagógico
par: Julio Gomes Almeida
Publié: (2016)

Comissões próprias de avaliação: impasses e perspectivas na implementação da avaliação interna
par: Assis Leão da Silva
Publié: (2015)

BENCHMARKING OF PRE-ANALYTICAL NON-CONFORMITIES IN THE CLINICAL PATHOLOGY LABORATORY AT HOSPITAL DO CÂNCER I
par: Raphael Gialluisi da Silva Sá Ferreira
Publié: (2024)

Evasão e avaliação institucional no ensino superior: uma discussão bibliográfica
par: Cristiane Aparecida Dos Santos Baggi
Publié: (2011)

Desafios da organização e da regulação da educação superior em Timor-Leste e a questão da capacitação institucional
par: Antoni Elizio Pazeto
Publié: (2007)

Perceções dos docentes sobre a avaliação externa das escolas em Portugal
par: Joana Raquel Faria de Sousa
Publié: (2018)

SINAES: o que aprendemos acerca do modelo adotado para avaliação do ensino superior no Brasil
par: Jorge Luiz Lordêlo de Sales Ribeiro
Publié: (2015)

Avaliação do ensino: modelo de análise da série histórica de resultados
par: Arnaldo Lemos Filho
Publié: (2016)

Análise epistemológica da avaliação institucional da educação superior brasileira: reflexões sobre a transposição de paradigmas
par: Thiago Henrique Almino Francisco
Publié: (2015)

Análise teórica de itens de uma escala americana para avaliação do atendimento em creches inclusivas brasileiras
par: Lisandrea Rodrigues Menegasso Gennaro
Publié: (2012)

Avaliação e qualidade na Pesquisa e na Pós-Graduação: a visão da PUCRS
par: JORGE LUÍS NICOLAS AUDY
Publié: (2007)

Avaliação, agências e especialistas: padrões oficiais de qualidade da educação superior
par: José Carlos Rothen
Publié: (2009)