La fabrication sociale des individus: cadres, modalités, temps et effets de socialisation
Fuente:
Redalyc
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | fr |
| Veröffentlicht: |
Universidade de São Paulo
2015
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
| _version_ | 1876483616059424768 |
|---|---|
| author | Bernard Lahire |
| author_facet | Bernard Lahire |
| contents | La fabrication sociale des individus: cadres, modalités, temps et effets de socialisation Bernard Lahire Educación Individus Institutions Socialisation Dispositions culturulles L’auteur a pour but de justifier l’usage du concept de socialisation. Pour lui, pour avoir une véritable utilité sociologique et être scientifiquement un tant soit peu rentable, la notion de socialisation doit être suffisamment précise et impliquer une démarche empirique. Se contenter de dire que les acteurs d’une société sont socialisés ou qu’ils sont le produit d’une socialisation n’est qu’une manière – somme toute assez vague – de prendre le contre-pied des conceptions de l’homme innéistes ou naturalistes, mais ne suffit pas à faire de la notion de “socialisation” un concept utile, c’est-à-dire un outil qui contraint à imaginer des opérations précises de recherche, à concevoir des enquêtes qui, sans lui, n’auraient tout simplement pas été pensables. Pour ne pas faire de la notion de socialisation un concept “amorphe” (WEBER, 1964, 1996), purement décoratif ou rhétorique, qui rappellerait uniquement le caractère socialement construit des acteurs individuels, il faut donc préciser – décrire et analyser – les cadres (univers, instances, institutions), les modalités (manières, formes, techniques, etc.), les temps (moment dans un parcours individuel, durée des actions socialisatrices, degré d’intensité et rythme de ces actions) et les effets (dispositions à croire, à sentir, à juger, à se représenter, à agir, plus ou moins durables) de socialisation. 2015 artículo científico 1517-9702 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=29843497019 https://www.redalyc.org/journal/298/29843497019/ https://www.redalyc.org/journal/298/29843497019/html/ https://www.redalyc.org/journal/298/29843497019/29843497019.epub https://www.redalyc.org/journal/298/29843497019/movil fr http://www.redalyc.org/revista.oa?id=298 Educação e Pesquisa application/pdf Universidade de São Paulo Educação e Pesquisa (Brasil) Vol.41 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_29843497019 |
| institution | Redalyc |
| language | fr |
| publishDate | 2015 |
| publisher | Universidade de São Paulo |
| spellingShingle | La fabrication sociale des individus: cadres, modalités, temps et effets de socialisation Bernard Lahire Educación Individus Institutions Socialisation Dispositions culturulles La fabrication sociale des individus: cadres, modalités, temps et effets de socialisation Bernard Lahire Educación Individus Institutions Socialisation Dispositions culturulles L’auteur a pour but de justifier l’usage du concept de socialisation. Pour lui, pour avoir une véritable utilité sociologique et être scientifiquement un tant soit peu rentable, la notion de socialisation doit être suffisamment précise et impliquer une démarche empirique. Se contenter de dire que les acteurs d’une société sont socialisés ou qu’ils sont le produit d’une socialisation n’est qu’une manière – somme toute assez vague – de prendre le contre-pied des conceptions de l’homme innéistes ou naturalistes, mais ne suffit pas à faire de la notion de “socialisation” un concept utile, c’est-à-dire un outil qui contraint à imaginer des opérations précises de recherche, à concevoir des enquêtes qui, sans lui, n’auraient tout simplement pas été pensables. Pour ne pas faire de la notion de socialisation un concept “amorphe” (WEBER, 1964, 1996), purement décoratif ou rhétorique, qui rappellerait uniquement le caractère socialement construit des acteurs individuels, il faut donc préciser – décrire et analyser – les cadres (univers, instances, institutions), les modalités (manières, formes, techniques, etc.), les temps (moment dans un parcours individuel, durée des actions socialisatrices, degré d’intensité et rythme de ces actions) et les effets (dispositions à croire, à sentir, à juger, à se représenter, à agir, plus ou moins durables) de socialisation. 2015 artículo científico 1517-9702 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=29843497019 https://www.redalyc.org/journal/298/29843497019/ https://www.redalyc.org/journal/298/29843497019/html/ https://www.redalyc.org/journal/298/29843497019/29843497019.epub https://www.redalyc.org/journal/298/29843497019/movil fr http://www.redalyc.org/revista.oa?id=298 Educação e Pesquisa application/pdf Universidade de São Paulo Educação e Pesquisa (Brasil) Vol.41 |
| title | La fabrication sociale des individus: cadres, modalités, temps et effets de socialisation |
| topic | Educación Individus Institutions Socialisation Dispositions culturulles |
| url | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=29843497019 https://www.redalyc.org/journal/298/29843497019/ https://www.redalyc.org/journal/298/29843497019/html/ https://www.redalyc.org/journal/298/29843497019/29843497019.epub https://www.redalyc.org/journal/298/29843497019/movil |