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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | pt |
| Pubblicazione: |
Universidade de São Paulo
2015
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=29843497030 https://www.redalyc.org/journal/298/29843497030/ https://www.redalyc.org/journal/298/29843497030/html/ https://www.redalyc.org/journal/298/29843497030/29843497030.epub https://www.redalyc.org/journal/298/29843497030/movil |
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Sommario:
- Esquadrinhando corpos abjetos: as homossexualidades nas redes de enunciações científicas Joanalira Corpes Magalhães Paula Regina Costa Ribeiro Educación Anormal Corpos abjetos Homossexualidade Enunciações científicas Para compreender a homossexualidade, na procura de suas possíveis causas e com intuito de trazer os sujeitos para a norma, explicações, teorias, investigações e estudos de diferentes campos do saber vêm posicionando os/as homossexuais como sujeitos que apresentam algo diferente em seus corpos. Nessa direção, este artigo apresenta algumas análises a respeito da rede de enunciações de ordem biológica, presente em artigos científicos, os quais vêm esmiuçando os corpos de homens e mulheres, a fim de produzir explicações acerca das possíveis causas e origens da homossexualidade. São analisados artigos disponíveis no banco de dados Science Direct, por meio de algumas ferramentas foucaultianas da análise do discurso. A rede de enunciações presente no material empírico constitui-se em dois enunciados: há métodos examinadores apropriados para os sujeitos homossexuais; e a causa da homossexualidade estaria na matriz biológica dos corpos de homens e mulheres. Os estudos analisados, ao pautar a construção de saberes no exame do corpo em sua minúcia, ao compará-lo com outros corpos e ao buscar descobrir neste uma origem biológica da homossexualidade, acabam por instituir e determinar o sujeito homossexual como o que desvia, que foge ao desenvolvimento considerado normal. Essa (re)produção constante do/a homossexual como anormal, um desvio a ser identificado, gera preconceitos, maneiras de definir e perceber esses sujeitos como abjetos a serem corrigidos. 2015 artículo científico 1517-9702 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=29843497030 https://www.redalyc.org/journal/298/29843497030/ https://www.redalyc.org/journal/298/29843497030/html/ https://www.redalyc.org/journal/298/29843497030/29843497030.epub https://www.redalyc.org/journal/298/29843497030/movil pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=298 Educação e Pesquisa application/pdf Universidade de São Paulo Educação e Pesquisa (Brasil) Vol.41