Trabalho, carreira, desenvolvimento docente e mudança na prática educativa
Fuente:
Redalyc
Salvato in:
| Autore principale: | Claudio Pinto Nunes |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | pt |
| Pubblicazione: |
Universidade de São Paulo
2017
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
Documenti analoghi
As políticas de formação e a crise da profissionalização docente: por onde passa a valorização?
di: Dalila Andrade Oliveira
Pubblicazione: (2013)
di: Dalila Andrade Oliveira
Pubblicazione: (2013)
CAMINHOS DA PROFISSÃO E DA PROFISSIONALIDADE DOCENTES
di: MENGA LÜDKE
Pubblicazione: (2004)
di: MENGA LÜDKE
Pubblicazione: (2004)
Satisfação e situação profissional: um estudo com professores nos primeiros anos de carreira
di: Mariana Gaio Alves
Pubblicazione: (2014)
di: Mariana Gaio Alves
Pubblicazione: (2014)
Engajamento docente no Programa de Robótica na Escola da Prefeitura do Recife
di: Flavia Barbosa Ferreira de Santana
Pubblicazione: (2023)
di: Flavia Barbosa Ferreira de Santana
Pubblicazione: (2023)
Desenvolvimento profissional de professores da Educação Infantil: metapesquisa no campo da formação docente
di: Nayara Macedo de Lima Jardim
Pubblicazione: (2025)
di: Nayara Macedo de Lima Jardim
Pubblicazione: (2025)
Política municipal de valorização do magistério: analisando as percepções de professores
di: Ildo Salvino de Lira
Pubblicazione: (2016)
di: Ildo Salvino de Lira
Pubblicazione: (2016)
Professores iniciantes dos cursos de licenciatura: corrosão ou constituição de novas profissionalidades?
di: Laurizete Ferragut Passos
Pubblicazione: (2017)
di: Laurizete Ferragut Passos
Pubblicazione: (2017)
O triângulo da formação docente: seus jogadores e configurações
di: Flavia Medeiros Sarti
Pubblicazione: (2012)
di: Flavia Medeiros Sarti
Pubblicazione: (2012)
A constituição da lógica professoral: um estudo sobre saberes e práticas docentes franco-brasileiras
di: Gabriela Valente
Pubblicazione: (2021)
di: Gabriela Valente
Pubblicazione: (2021)
Desenvolvimento profissional docente: reflexões sobre saberes pedagógicos e matemáticos
di: Marcelo Carlos de Proença
Pubblicazione: (2022)
di: Marcelo Carlos de Proença
Pubblicazione: (2022)
AS CONTRIBUIÇÕES DO PIBID PARA O DESENVOLVIMENTO DOS SABERES DOCENTES: A EXPERIÊNCIA DA LICENCIATURA EM CIÊNCIAS NATURAIS, UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA
di: Delano Moody Simões da Silva
Pubblicazione: (2018)
di: Delano Moody Simões da Silva
Pubblicazione: (2018)
Valorização Profissional e Condições de Trabalho Docente no Plano Nacional de Educação 2014-2024
di: Rosemary Roggero
Pubblicazione: (2016)
di: Rosemary Roggero
Pubblicazione: (2016)
Segmentações históricas e contemporâneas da profissão docente no Brasil
di: Dalila Andrade Oliveira
Pubblicazione: (2021)
di: Dalila Andrade Oliveira
Pubblicazione: (2021)
Por que a docência? Marcadores sociopedagógicos do desenvolvimento profissional de aspirantes à carreira docente
di: Marta Nörnberg
Pubblicazione: (2018)
di: Marta Nörnberg
Pubblicazione: (2018)
Os professores e sua formação profissional: entrevista com António Nóvoa
di: Maria Lúcia Resende Lomba
Pubblicazione: (2022)
di: Maria Lúcia Resende Lomba
Pubblicazione: (2022)
Desenvolvimento profissional dos professores: aspectos conceituais e práticos
di: Márcia de Souza Hobold
Pubblicazione: (2018)
di: Márcia de Souza Hobold
Pubblicazione: (2018)
Formação de professores e desenvolvimento profissional
di: Maria do Céu Neves Roldão
Pubblicazione: (2017)
di: Maria do Céu Neves Roldão
Pubblicazione: (2017)
A REESTRUTURAÇÃO DO TRABALHO DOCENTE: PRECARIZAÇÃO E FLEXIBILIZAÇÃO
di: DALILA ANDRADE OLIVEIRA
Pubblicazione: (2004)
di: DALILA ANDRADE OLIVEIRA
Pubblicazione: (2004)
Fatores que promoveram mal ou bem-estar ao longo da profissão docente na opinião de professores em fase final de carreira
di: Rita Buzzi Rausch
Pubblicazione: (2013)
di: Rita Buzzi Rausch
Pubblicazione: (2013)
Ser docente no Século XXI: o trabalho em uma universidade pública brasileira
di: Maria de Fátima Ferreira Queiróz
Pubblicazione: (2020)
di: Maria de Fátima Ferreira Queiróz
Pubblicazione: (2020)
MAL-ESTAR DOCENTE: UM OLHAR DAS PROFESSORAS E COORDENADORAS PEDAGÓGICAS
di: Ana Paula Dworak
Pubblicazione: (2017)
di: Ana Paula Dworak
Pubblicazione: (2017)
Conhecimento profissional docente e formação de professores
di: António Nóvoa
Pubblicazione: (2022)
di: António Nóvoa
Pubblicazione: (2022)
Identidades docentes e diferença no discurso de professores de Língua Inglesa em formação inicial
di: Ana Paula D. Baladeli
Pubblicazione: (2016)
di: Ana Paula D. Baladeli
Pubblicazione: (2016)
Trabalho e adoecimento do professor da educação básica no interior da Bahia
di: Benedito Eugênio
Pubblicazione: (2017)
di: Benedito Eugênio
Pubblicazione: (2017)
O desenvolvimento profissional docente e o PIBID: influências do programa desvelada por seus egressos
di: Laíse Ataides Ribeiro
Pubblicazione: (2016)
di: Laíse Ataides Ribeiro
Pubblicazione: (2016)
Distanciamento social na pandemia da covid-19: estudo com docentes universitárias
di: Shirley Macêdo
Pubblicazione: (2021)
di: Shirley Macêdo
Pubblicazione: (2021)
“Quem ensina também aprende”: a formação pela prática de professores primários na província do Paraná
di: Franciele Ferreira França
Pubblicazione: (2018)
di: Franciele Ferreira França
Pubblicazione: (2018)
As condições do trabalho docente na educação infantil no Brasil: alguns resultados de pesquisa (2002-2012)
di: Lívia Fraga Vieira
Pubblicazione: (2013)
di: Lívia Fraga Vieira
Pubblicazione: (2013)
Percepção dos docentes do ensino fundamental sobre seu desenvolvimento profissional
di: Viviane Ribeiro Viana
Pubblicazione: (2016)
di: Viviane Ribeiro Viana
Pubblicazione: (2016)
“UM MANIFESTO À MULHER BRASILEIRA”: GRUPO FEMININO DE ESTUDOS SOCIAIS E ATUAÇÃO DAS MULHERES NA IMPRENSA
di: Marcelo Gomes da Silva
Pubblicazione: (2020)
di: Marcelo Gomes da Silva
Pubblicazione: (2020)
UMA VIDA NO MAGISTÉRIO: FIOS E MEADAS DA HISTÓRIA DE UMA PROFESSORA PAULISTA
di: Wiara Rosa Rios Alcântara
Pubblicazione: (2010)
di: Wiara Rosa Rios Alcântara
Pubblicazione: (2010)
APRENDIZAGEM DA DOCÊNCIA EM ESPAÇOS INSTITUCIONAIS: É POSSÍVEL FAZER AVANÇAR O CAMPO DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES?
di: Maria Isabel da Cunha
Pubblicazione: (2014)
di: Maria Isabel da Cunha
Pubblicazione: (2014)
O trabalho docente nas páginas de Educação & Sociedade em seus (quase) 100 números
di: Menga Lüdke
Pubblicazione: (2007)
di: Menga Lüdke
Pubblicazione: (2007)
Quanto vale o trabalho do professor? Desvelando o processo de desvalorização salarial em Ponta Grossa - PR
di: Simone de Fátima Flach
Pubblicazione: (2013)
di: Simone de Fátima Flach
Pubblicazione: (2013)
O programa institucional de bolsa de iniciação à docência: articulando saberes e desenvolvimento profissional
di: Vanessa Lopes Eufrázio
Pubblicazione: (2015)
di: Vanessa Lopes Eufrázio
Pubblicazione: (2015)
EXONERAÇÃO A PEDIDO DE PROFESSORES: ESTUDO EM DUAS REDES MUNICIPAIS PAULISTAS
di: Nathalia Cassettari
Pubblicazione: (2014)
di: Nathalia Cassettari
Pubblicazione: (2014)
Carreira e Avaliação Docente na Educação Básica no Brasil: Emergência de Novo Profissionalismo
di: Ana Maria Clementino
Pubblicazione: (2020)
di: Ana Maria Clementino
Pubblicazione: (2020)
Histórias de vida e autobiografias na formação de professores e profissão docente (Brasil, 1985-2003)
di: Cynthia Pereira de Souza
Pubblicazione: (2006)
di: Cynthia Pereira de Souza
Pubblicazione: (2006)
Valorização profissional docente nos sistemas de ensino de Minas Gerais e Pernambuco
di: Alexandre William Barbosa Duarte
Pubblicazione: (2014)
di: Alexandre William Barbosa Duarte
Pubblicazione: (2014)
Concepções de "trabalho docente": as condições concretas e os discursos das prescrições oficiais
di: Ana Lúcia Horta Nogueira
Pubblicazione: (2012)
di: Ana Lúcia Horta Nogueira
Pubblicazione: (2012)
Documenti analoghi
-
As políticas de formação e a crise da profissionalização docente: por onde passa a valorização?
di: Dalila Andrade Oliveira
Pubblicazione: (2013) -
CAMINHOS DA PROFISSÃO E DA PROFISSIONALIDADE DOCENTES
di: MENGA LÜDKE
Pubblicazione: (2004) -
Satisfação e situação profissional: um estudo com professores nos primeiros anos de carreira
di: Mariana Gaio Alves
Pubblicazione: (2014) -
Engajamento docente no Programa de Robótica na Escola da Prefeitura do Recife
di: Flavia Barbosa Ferreira de Santana
Pubblicazione: (2023) -
Desenvolvimento profissional de professores da Educação Infantil: metapesquisa no campo da formação docente
di: Nayara Macedo de Lima Jardim
Pubblicazione: (2025)