Formação de formadores e suas significações para a educação inclusiva

Fuente: Redalyc

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Auteur principal:	Fernanda Vilhena Mafra Bazon
Format:	Artículo científico
Langue:	pt
Publié:	Universidade de São Paulo 2018
Sujets:	Educación Ensino superior Educação inclusiva Formação de formadores
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