Obstáculos para o encontro pedagógico entre professores e estudantes de enfermagem em diferentes contextos educacionais
Fuente:
Redalyc
Saved in:
| Main Author: | Jouhanna do Carmo Menegaz |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | pt |
| Published: |
Universidade de São Paulo
2018
|
| Subjects: | |
| Online Access: | |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
TEACHING-LEARNING OF THE NURSING PROCESS: PERCEPTION OF GRADUATE STUDENTS
by: Yasmim Ribeiro Fracaroli
Published: (2024)
by: Yasmim Ribeiro Fracaroli
Published: (2024)
Fatores que Influenciam o Processo de Ensino-Aprendizagem sob a Perspectiva de Estudantes do Curso de Ciências Contábeis: Análise em uma Instituição de Ensino Superior de Minas Gerais
by: Caroline Stéffani Santos Nério Pavione
Published: (2016)
by: Caroline Stéffani Santos Nério Pavione
Published: (2016)
Registros Semióticos e Obstáculos Cognitivos na Resolução de Problemas Introdutórios às Geometrias não-Euclidianas no Âmbito da Formação de Professores de Matemática
by: Ana Maria M. R. Kaleff
Published: (2007)
by: Ana Maria M. R. Kaleff
Published: (2007)
“Coração de estudante”: a terapia comunitária integrativa no contexto universitário.
by: Priscila Campos Nunes
Published: (2015)
by: Priscila Campos Nunes
Published: (2015)
Políticas públicas de saúde: aspectos do conhecimento de graduandos em enfermagem e medicina
by: Jouhanna do Carmo Menegaz
Published: (2012)
by: Jouhanna do Carmo Menegaz
Published: (2012)
Como o estudante de enfermagem percebe a comunicação com o paciente em saúde mental
by: Albert Lengruber de Azevedo
Published: (2015)
by: Albert Lengruber de Azevedo
Published: (2015)
Simulação no ensino de emergência para estudantes de enfermagem
by: Christefany Régia Braz Costa
Published: (2020)
by: Christefany Régia Braz Costa
Published: (2020)
A autoridade do/a professor/a negro/a: um estudo sobre a percepção de estudantes e professores/as dos anos iniciais do Ensino Fundamental
by: Heloisa Martins Florenço
Published: (2022)
by: Heloisa Martins Florenço
Published: (2022)
Modelagem na Sala de Aula: resistências e obstáculos
by: Everaldo Silveira
Published: (2012)
by: Everaldo Silveira
Published: (2012)
Relação entre o consumo de bebidas alcoólicas e desempenho acadêmico de graduandos de enfermagem de uma universidade pública
by: Maria Fernanda Rocha da Silva
Published: (2015)
by: Maria Fernanda Rocha da Silva
Published: (2015)
Concepções de aprendizagem em estudantes universitários brasileiros
by: Luiz Gustavo Lima Freire
Published: (2010)
by: Luiz Gustavo Lima Freire
Published: (2010)
Didactic model based on study techniques: an analysis in nursing student from Ecuador
by: Molina, Jaqueline Beatriz Delgado, et al.
Published: (2024)
by: Molina, Jaqueline Beatriz Delgado, et al.
Published: (2024)
Infecção latente por Mycobacterium tuberculosis entre estudantes de enfermagem de uma universidade pública
by: Daniela Furtado Rodrigues de Andrade
Published: (2018)
by: Daniela Furtado Rodrigues de Andrade
Published: (2018)
Percepção do estudante de enfermagem sobre aprendizagem de liderança nas situações de emergência hospitalar
by: Guilherme Raydan de Melo
Published: (2020)
by: Guilherme Raydan de Melo
Published: (2020)
Percepção de estudantes da graduação em enfermagem sobre a simulação realística
by: Raphael Raniere de Oliveira Costa
Published: (2017)
by: Raphael Raniere de Oliveira Costa
Published: (2017)
Impacto das estratégias de adaptação pedagógica, adotadas no contexto da pandemia de CoVid-19, nos estudantes de enfermagem
by: Lia Sousa
Published: (2023)
by: Lia Sousa
Published: (2023)
O Processo de Cuidados: análise da conceção dos estudantes de Enfermagem
by: Ana Cristina Spínola
Published: (2014)
by: Ana Cristina Spínola
Published: (2014)
Estudo comparativo entre séries de graduação em enfermagem: representações dos cuidados ao corpo do cliente
by: Renata Campos de Lima
Published: (2006)
by: Renata Campos de Lima
Published: (2006)
A biossegurança ocupacional na perspectiva do estudante de enfermagem
by: Rosane Teresinha Fontana
Published: (2017)
by: Rosane Teresinha Fontana
Published: (2017)
Consumo de bebidas alcóolicas entre estudantes de enfermagem
by: Cláudia Geovana da Silva Pires
Published: (2015)
by: Cláudia Geovana da Silva Pires
Published: (2015)
Obstáculos epistemológicos manifestados en documentos recepcionales de la Licenciatura en Educación Física
by: Ludibeth Solís-Mejía
Published: (2022)
by: Ludibeth Solís-Mejía
Published: (2022)
Compreensão de alunos de cursos de graduação em enfermagem e medicina sobre segurança do paciente
by: Jamile Mika Yoshikawa
Published: (2013)
by: Jamile Mika Yoshikawa
Published: (2013)
Obstáculos Emergentes da Prática de Ensino com a Investigação Matemática
by: Paulo Wichnoski
Published: (2020)
by: Paulo Wichnoski
Published: (2020)
El concepto de “Obstáculo Didáctico” En la formación de conceptos matemáticos escolares
by: Fabio A. Conteras Oré
Published: (2011)
by: Fabio A. Conteras Oré
Published: (2011)
O exercício reflexivo na aprendizagem clínica: Subsídio para a construção do pensamento em enfermagem
by: Anabela Pereira-Mendes
Published: (2016)
by: Anabela Pereira-Mendes
Published: (2016)
Perfil de estudantes da Escola de Enfermagem da Universidade de São Paulo (1980-81)
by: Natália Fialho Mota
Published: (2010)
by: Natália Fialho Mota
Published: (2010)
Literatura em multimídia educativa: construção de um recurso pedagógico para o ensino da enfermagem psiquiátrica
by: Samuel Barroso Rodrigues
Published: (2014)
by: Samuel Barroso Rodrigues
Published: (2014)
Práticas avaliativas favorecedoras à aprendizagem no contexto da inclusão: a subjetividade em foco
by: Bárbara da Silva Ferreira Gonçalves
Published: (2021)
by: Bárbara da Silva Ferreira Gonçalves
Published: (2021)
HÁBITOS DE LEITURA DOS ESTUDANTES DE ENFERMAGEM DE NITERÓI, RJ
by: Jacqueline de Souza Garcez
Published: (2010)
by: Jacqueline de Souza Garcez
Published: (2010)
Prevenção ao suicídio: vivências de estudantes universitários
by: Márcia Astrês Fernandes
Published: (2020)
by: Márcia Astrês Fernandes
Published: (2020)
Avaliação do ensino em saúde do trabalhador por acadêmicos de enfermagem
by: Anelise Miritz Borges
Published: (2014)
by: Anelise Miritz Borges
Published: (2014)
Simulação como estratégia de ensino em enfermagem: revisão de literatura
by: Ilka Nicéia D'Aquino Oliveira Teixeira
Published: (2011)
by: Ilka Nicéia D'Aquino Oliveira Teixeira
Published: (2011)
Opinião dos estudantes de enfermagem sobre a simulação realística e o estágio curricular em cenário hospitalar
by: Alessandra Freire Medina Valadares
Published: (2014)
by: Alessandra Freire Medina Valadares
Published: (2014)
Violência e suas implicações na formação em enfermagem: revisão da literatura
by: André Lucas Maffissoni
Published: (2020)
by: André Lucas Maffissoni
Published: (2020)
Desafios pedagógicos na formação médica: experiências de um curso recentemente implementado no sul do Brasil
by: Carlos Alberto Severo Garcia
Published: (2025)
by: Carlos Alberto Severo Garcia
Published: (2025)
ASSOCIAÇÃO ENTRE A PERCEPÇÃO DA QUALIDADE DO SONO E A ASSIMILAÇÃO DO CONTEÚDO ABORDADO EM SALA DE AULA
by: Gabriel de Amorim Batista
Published: (2018)
by: Gabriel de Amorim Batista
Published: (2018)
Sentimentos vivenciados por discentes durante as práticas: implicações no processo de aprendizagem
by: Kalila Araujo Santos
Published: (2020)
by: Kalila Araujo Santos
Published: (2020)
Caracterização da fluência de leitura em escolares do Ensino Fundamental II
by: Alair Junio Lemes de Andrade
Published: (2019)
by: Alair Junio Lemes de Andrade
Published: (2019)
Obstáculos detectados en la formación matemática de ingenieros. Una revisión de literatura
by: Luis Fernando Plaza Gálvez
Published: (2019)
by: Luis Fernando Plaza Gálvez
Published: (2019)
Dilemas e aprendizagens profissionais de professores iniciantes de educação física
by: José Ângelo Gariglio
Published: (2016)
by: José Ângelo Gariglio
Published: (2016)
Similar Items
-
TEACHING-LEARNING OF THE NURSING PROCESS: PERCEPTION OF GRADUATE STUDENTS
by: Yasmim Ribeiro Fracaroli
Published: (2024) -
Fatores que Influenciam o Processo de Ensino-Aprendizagem sob a Perspectiva de Estudantes do Curso de Ciências Contábeis: Análise em uma Instituição de Ensino Superior de Minas Gerais
by: Caroline Stéffani Santos Nério Pavione
Published: (2016) -
Registros Semióticos e Obstáculos Cognitivos na Resolução de Problemas Introdutórios às Geometrias não-Euclidianas no Âmbito da Formação de Professores de Matemática
by: Ana Maria M. R. Kaleff
Published: (2007) -
“Coração de estudante”: a terapia comunitária integrativa no contexto universitário.
by: Priscila Campos Nunes
Published: (2015) -
Políticas públicas de saúde: aspectos do conhecimento de graduandos em enfermagem e medicina
by: Jouhanna do Carmo Menegaz
Published: (2012)