Acerca dos processos compensatórios no desenvolvimento da criança mentalmente atrasada
Fuente:
Redalyc
Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | pt |
| Pubblicazione: |
Universidade de São Paulo
2018
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
| _version_ | 1876483436476104704 |
|---|---|
| author | Lev Semionovich Vigotski |
| author_facet | Lev Semionovich Vigotski |
| contents | Acerca dos processos compensatórios no desenvolvimento da criança mentalmente atrasada Lev Semionovich Vigotski Educación Vigotski Deficiência Compensação Defectologia Aprendizagem Neste artigo, originalmente apresentado por Vigotski em um congresso em 1931 e posteriormente convertido em texto escrito a partir de anotações taquigráficas, destaca-se a importância dada pelo autor aos riscos de que pesquisas e programas educacionais dirigidos à criança com deficiência focalizem processos biológicos e disfunções primordiais em detrimento de funções psicológicas superiores. Seu argumento principal é o de que processos compensatórios e caminhos indiretos podem promover o desenvolvimento. Tais processos e caminhos relacionam-se com a inserção das crianças em diversos ambientes culturais e são suscetíveis à ação pedagógica. Destaca-se ainda o fato de que, para Vigotski, os objetivos e tarefas da educação especial devem corresponder àqueles da escola regular, isto é, preparar a criança para enfrentar as diversas demandas da vida em sociedade. 2018 otro 1517-9702 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=29858802113 10.1590/S1678-4634201844003001 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=298 Educação e Pesquisa application/pdf Universidade de São Paulo Educação e Pesquisa (Brasil) Vol.44 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_29858802113 |
| institution | Redalyc |
| language | pt |
| publishDate | 2018 |
| publisher | Universidade de São Paulo |
| spellingShingle | Acerca dos processos compensatórios no desenvolvimento da criança mentalmente atrasada Lev Semionovich Vigotski Educación Vigotski Deficiência Compensação Defectologia Aprendizagem Acerca dos processos compensatórios no desenvolvimento da criança mentalmente atrasada Lev Semionovich Vigotski Educación Vigotski Deficiência Compensação Defectologia Aprendizagem Neste artigo, originalmente apresentado por Vigotski em um congresso em 1931 e posteriormente convertido em texto escrito a partir de anotações taquigráficas, destaca-se a importância dada pelo autor aos riscos de que pesquisas e programas educacionais dirigidos à criança com deficiência focalizem processos biológicos e disfunções primordiais em detrimento de funções psicológicas superiores. Seu argumento principal é o de que processos compensatórios e caminhos indiretos podem promover o desenvolvimento. Tais processos e caminhos relacionam-se com a inserção das crianças em diversos ambientes culturais e são suscetíveis à ação pedagógica. Destaca-se ainda o fato de que, para Vigotski, os objetivos e tarefas da educação especial devem corresponder àqueles da escola regular, isto é, preparar a criança para enfrentar as diversas demandas da vida em sociedade. 2018 otro 1517-9702 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=29858802113 10.1590/S1678-4634201844003001 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=298 Educação e Pesquisa application/pdf Universidade de São Paulo Educação e Pesquisa (Brasil) Vol.44 |
| title | Acerca dos processos compensatórios no desenvolvimento da criança mentalmente atrasada |
| topic | Educación Vigotski Deficiência Compensação Defectologia Aprendizagem |
| url | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=29858802113 |