La inserción profesional como experiencia subjetiva: el caso los profesores noveles en Quebec1

Fuente: Redalyc

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Javier Nunez Moscoso
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Universidade de São Paulo 2018
Materias:	Educación Experiencia Trabajo docente Profesores noveles Inserción profesional Condiciones de trabajo
Acceso en línea:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

Descripción
Descripción no disponible.

Ejemplares similares