Três teses histórico-críticas sobre o currículo escolar
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Redalyc
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | pt |
| Veröffentlicht: |
Universidade de São Paulo
2019
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| _version_ | 1876473421159727104 |
|---|---|
| author | Juliana Campregher Pasqualini |
| author_facet | Juliana Campregher Pasqualini |
| contents | Três teses histórico-críticas sobre o currículo escolar Juliana Campregher Pasqualini Educación crítica Currículo Ensino escolar Pedagogia histórico O presente ensaio teórico toma como objeto o currículo escolar desde o enfoque histórico-crítico. Apresentamos aqui os resultados da primeira etapa de nossa pesquisa de pós-doutoramento, que se voltou, em seu conjunto, ao problema da natureza e especificidade do currículo na educação infantil. Os achados aqui expostos resultam do esforço de delimitação teórico-conceitual da concepção geral de currículo na pedagogia histórico-crítica. Tais resultados são expostos na forma de teses, as quais foram identificadas, sistematizadas e formuladas a partir de investigação conceitual-bibliográfica de obras selecionadas do campo teórico histórico-crítico que se dedicam ao problema em tela. São apresentadas e sustentadas três teses referentes à concepção geral de currículo, as quais colocam em destaque: 1) sua dimensão política e natureza mediadora, a partir da dialética entre objetivos e meios da educação; 2) a defesa dos clássicos, pontuando a necessária clarificação desse princípio histórico-crítico visando a evitar que se lhe dispense um tratamento simplificador e abstrato; 3) a relação entre os conteúdos do currículo e os problemas postos pela prática social global, a partir do conceito metodológico de problematização. 2019 artículo científico 1517-9702 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=29859101049 https://www.redalyc.org/journal/298/29859101049/ https://www.redalyc.org/journal/298/29859101049/html/ https://www.redalyc.org/journal/298/29859101049/29859101049.epub https://www.redalyc.org/journal/298/29859101049/movil 10.1590/S1678-4634201945214167 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=298 Educação e Pesquisa application/pdf Universidade de São Paulo Educação e Pesquisa (Brasil) Vol.45 |
| format | Artículo científico |
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| institution | Redalyc |
| language | pt |
| publishDate | 2019 |
| publisher | Universidade de São Paulo |
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