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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | pt |
| Veröffentlicht: |
Universidade de São Paulo
2019
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| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=29859101061 https://www.redalyc.org/journal/298/29859101061/ https://www.redalyc.org/journal/298/29859101061/html/ https://www.redalyc.org/journal/298/29859101061/29859101061.epub https://www.redalyc.org/journal/298/29859101061/movil |
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Inhaltsangabe:
- Hierarquias acadêmicas na pesquisa em educação Ana Luísa Antunes Priscila Andrade Magalhães Rodrigues Zaia Brandão Educación Campo científico Pesquisa em educação Bolsa de produtividade Hierarquias institucionais O sistema de avaliação da pós-graduação e da pesquisa, com base na produção e qualificação dos quadros docentes e dos programas de pós-graduação vêm intensificando a concorrência e as tensões no campo científico. Apresentaremos neste artigo análises dos dados dos bolsistas de produtividade em pesquisa do CNPq em educação, pertencentes aos níveis 1 e sênior, considerando que estes estão no topo da hierarquia acadêmica. Nosso objetivo com este artigo é tentar (re)construir os processos que estruturaram e estruturam o campo científico da educação derivados das relações objetivas entre pares, instituições e recursos (materiais e simbólicos). Os currículos Lattes dos bolsistas, com bolsas vigentes no ano de 2016, são a referência empírica para a construção do banco de dados desta investigação. Para as análises, operamos com a frequência dos dados e o cruzamento de informações. O delineamento dessas estruturas permitiu desenvolver algumas hipóteses iniciais sobre a capitalização dos recursos necessários às diferentes posições nas hierarquias institucionais que configuram o campo de forças e de poder no âmbito da produção de pesquisa na área. Nossos dados indicam que apesar da ampliação dos programas de pós-graduação no Brasil e das tentativas de deslocar a centralidade do Sudeste na pesquisa, o poder, não só econômico como também científico, encontra-se ainda hoje fortemente ancorado nas regiões Sudeste e Sul do país. 2019 artículo científico 1517-9702 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=29859101061 https://www.redalyc.org/journal/298/29859101061/ https://www.redalyc.org/journal/298/29859101061/html/ https://www.redalyc.org/journal/298/29859101061/29859101061.epub https://www.redalyc.org/journal/298/29859101061/movil 10.1590/S1678-4634201945198015 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=298 Educação e Pesquisa application/pdf Universidade de São Paulo Educação e Pesquisa (Brasil) Vol.45