Reflexiones en comunidad de práctica sobre Triángulos imposibles en clase de matemáticas

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Luis Alexander Conde Solano
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidade de São Paulo 2017
Schlagworte:	Educación Comunidad de práctica Procesos de reflexión Tecnologías digitales Formación de profesores
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