Universo afetivo-semiótico de adolescentes em medida socioeducativa de internação
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Redalyc
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | pt |
| Published: |
Universidade de São Paulo
2020
|
| Subjects: | |
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| _version_ | 1876463687133298688 |
|---|---|
| author | Gleicimar Gonçalves Cunha |
| author_facet | Gleicimar Gonçalves Cunha |
| contents | Universo afetivo-semiótico de adolescentes em medida socioeducativa de internação Gleicimar Gonçalves Cunha Maria Cláudia Santos Lopes de Oliveira Ângela Uchoa Branco Educación Crenças Semiosfera Socioeducação Psicologia cultural Criminalização da pobreza O Estatuto da Criança e do Adolescente (BRASIL, 1990) afirma o compromisso compartilhado por Estado, família e sociedade quanto à proteção dos direitos das crianças e jovens brasileiros. O adolescente que comprovadamente praticou ato infracional, após o devido processo, deve cumprir medidas socioeducativas, as quais visam a promover seu desenvolvimento e integração social. Essa orientação para o trabalho pedagógico social pressupõe uma abordagem criminológica crítica. A criminalização da pobreza, no entanto, é uma característica histórica e ideologicamente enraizada na cultura brasileira. Neste artigo, que compreende uma elaboração teórica inspirada em pressupostos da criminologia crítica, em especial no conceito de criminalização da pobreza, e de contribuições da psicologia cultural, foi analisado o universo afetivo-semiótico que impregna as vidas dos adolescentes durante o período em que cumprem medida socioeducativa de internação. Como material ilustrativo das reflexões teóricas, foram contempladas narrativas orais e crônicas escritas a partir de uma experiência de rodas de conversa com adolescentes de uma Unidade de Internação do Distrito Federal/Brasil. Esse material, recolhido em contexto de formação profissional de psicólogos (estágio curricular supervisionado), evidencia que o trabalho semiótico operado pelo sistema socioeducativo se desloca da educação, enquanto prática orientada para a emancipação e a construção de outras possibilidades de futuro, de novas trajetórias biográficas, para o engendramento da periculosidade dos adolescentes. Nessa semiosfera, os signos indiciaram crenças depreciativas e condenatórias. As rodas de conversa revelaram-se espaços favoráveis à superação do estigma de bandido que a criminalização da pobreza, em particular do adolescente pobre, impõe sobre o jovem alcançado pela justiça. 2020 artículo científico 1517-9702 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=29863344007 https://www.redalyc.org/journal/298/29863344007/ https://www.redalyc.org/journal/298/29863344007/html/ https://www.redalyc.org/journal/298/29863344007/29863344007.epub https://www.redalyc.org/journal/298/29863344007/movil 10.1590/S1678-4634202046220197 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=298 Educação e Pesquisa application/pdf Universidade de São Paulo Educação e Pesquisa (Brasil) Vol.46 |
| format | Artículo científico |
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| institution | Redalyc |
| language | pt |
| publishDate | 2020 |
| publisher | Universidade de São Paulo |
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| topic | Educación Crenças Semiosfera Socioeducação Psicologia cultural Criminalização da pobreza |
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