:: Library Catalog

Buchumschlag

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Evandro Costa de Medeiros
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidade de São Paulo 2020
Schlagworte:	Educación
Online-Zugang:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=29863344043 https://www.redalyc.org/journal/298/29863344043/ https://www.redalyc.org/journal/298/29863344043/html/ https://www.redalyc.org/journal/298/29863344043/29863344043.epub https://www.redalyc.org/journal/298/29863344043/movil
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Ähnliche Einträge

Corporeidade e prática docente na Educação do Campo na Amazônia paraense
von: Rosenilma Branco RODRIGUES
Veröffentlicht: (2020)

VII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste do Brasil da ANPED
von: Alberto Albuquerque Gomes
Veröffentlicht: (2005)

As dimensões da Educação do Campo
von: Edna Maria Querido de Oliveira Chamon
Veröffentlicht: (2016)

O Índice de Desenvolvimento da Educação Básica e as influências da realidade socioeconômica no contexto escolar do aluno
von: Evandro Ricardo Guindani
Veröffentlicht: (2014)

Caderno Temático Educação do/no Campo
von: Maria Antônia de Souza
Veröffentlicht: (2012)

Licenciaturas em Educação do Campo da Região Nordeste: estudo curricular sobre a formação de professores por áreas de conhecimento
von: Emerson Augusto de Medeiros
Veröffentlicht: (2020)

Educação do Campo no marco do estado capitalista: a realidade de Vitória da Conquista/BA
von: Elisângela Andrade Moreira Cardoso
Veröffentlicht: (2022)

Os Mediadores Pedagógicos e a Territorialização da Agroecologia
von: Nils McCune
Veröffentlicht: (2017)

Apresentação. Educação do Campo
von: Claudia Glavam Duarte
Veröffentlicht: (2015)

QUANDO A ESCOLA É UMA FLECHA Educação Escolar Indígena e Territorialização na Amazônia
von: Gilberto César Lopes Rodrigues
Veröffentlicht: (2018)

Educação do corpo e natureza: prescrições da revista Educação Physica (Brasil, 1932-1945)
von: Daniele Cristina Carqueijeiro de Medeiros
Veröffentlicht: (2018)

Uma pedagogia da participação popular: análise da prática educativa do MEB – Movimento de Educação de Base (1961-1966). FÁVERO, Osmar. Uma pedagogia da participação popular: análise da prática educativa do MEB–Movimento de Educação de Base (1961-1966). Campinas: Autores Associados, 2006.
von: Mário Lourenço de Medeiros
Veröffentlicht: (2006)

Um Estudo Exploratório sobre as Atitudes em Relação aos Conhecimentos Matemáticos de Professoras da Educação Infantil
von: Evandro Tortora
Veröffentlicht: (2020)

Educação do Campo e Etnomatemática: uma articulação possível?
von: Shirley Patrícia Nogueira de Castro e Almeida
Veröffentlicht: (2020)

O professor padronizado: análise do gerencialismo docente no periódico “Aprendizagem em Foco” do Instituto Unibanco
von: Evandro Consaltér
Veröffentlicht: (2023)

“Tempo de Aprender”: uma proposta do Ministério da Educação para professores alfabetizadores
von: Gabriela Medeiros Nogueira
Veröffentlicht: (2021)

Crítica à Crítica ao Paradigma da Educação do Campo
von: Rodrigo Simão Camacho
Veröffentlicht: (2017)

Movimentos Sociais e Educação do Campo na América Latina: aprendizagens de um percurso histórico
von: Lia Pinheiro Barbosa
Veröffentlicht: (2017)

EXPERIÊNCIAS EDUCATIVAS EM MOVIMENTO: a Educação do Campo e a Educação Indígena no Estado do Ceará
von: Adeliane Vieira de Oliveira
Veröffentlicht: (2019)

Aula Inaugural da Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (Natal, 17 de março de 2011)
von: Marlúcia Menezes de Paiva
Veröffentlicht: (2011)

Organização do trabalho pedagógico e Educação do Campo
von: Fernando José Martins
Veröffentlicht: (2008)

Educação do Campo no Encontro Nacional de Educação Matemática (2013-2019)
von: Diandra Batirola Ledur
Veröffentlicht: (2023)

Educação para a sustentabilidade na prática docente em cursos de licenciatura em biologia da região amazônica paraense
von: Natanael Charles da Silva
Veröffentlicht: (2024)

Desafios da educação integral na Amazônia paraense: o papel da formação de gestores
von: Eriane Oliveira Sousa
Veröffentlicht: (2025)

Qualidade da Educação e Educação de Qualidade
von: Daniela da Costa Britto Pereira Lima
Veröffentlicht: (2019)

Materiais Didáticos Escolares e Injustiça Epistêmica: sobre o marco heteronormativo
von: Rosana Medeiros de Oliveira
Veröffentlicht: (2014)

Apresentação do Dossiê Temático. Esporte, Lazer e Educação: pensando e (re)pensando o papel social da Educação Física
von: Berta Leni Costa Cardoso
Veröffentlicht: (2016)

Educação de Jovens e Adultos e sua interface com a Educação do Campo: análise da produção em periódicos
von: Ivanilde Apoluceno de Oliveira
Veröffentlicht: (2022)

A Pesquisa como Eixo Interdisciplinar no Estágio e a Formação do Professor Pesquisador- Reflexivo
von: Evandro Ghedin
Veröffentlicht: (2004)

Agroecologia e Práticas Pedagógicas na Educação do Campo
von: Silvana Lúcia da Silva Lima
Veröffentlicht: (2017)

Desafios impostos ao trabalho com as crianças Sem Terrinha no contexto da Educação Infantil do Campo
von: Marle Aparecida Fideles de Oliveira Vieira
Veröffentlicht: (2024)

Educação e pobreza: teoria da justiça como equidade e a política do reconhecimento
von: Jean Carlo de Carvalho Costa
Veröffentlicht: (2015)

Educação para idosos em tempo de pandemia no Núcleo de Estudos da Terceira Idade: relato de experiência
von: Michele Medeiros
Veröffentlicht: (2021)

Merleau-Ponty e a Educação Física com crianças
von: Francisco Emílio de Medeiros
Veröffentlicht: (2023)

Dos cadernos amarelos aos arquivos infinitos: Metamorfoses do trabalho docente na cultura digital
von: Evandro Salvador Alves de Oliveira
Veröffentlicht: (2022)

Educação, globalização e educação a distância
von: Jane Mary de Medeiros Guimarães
Veröffentlicht: (2007)

PRESSUPOSTOS TEÓRICOS E PERSPECTIVAS DIDÁTICAS NA DOCÊNCIA UNIVERSITÁRIA
von: Evandro Consaltér
Veröffentlicht: (2017)

As interfaces entre educação, comunicação e tecnologias através das mídias digitais
von: Evandro Consaltér
Veröffentlicht: (2018)

Dimensões Metodológicas e Analíticas da Extensão Universitária
von: Evandro Coggo Cristofoletti
Veröffentlicht: (2020)

Diagramas de energia de orbitais em livros didáticos de Química Geral: uma análise sob o viés da semiótica Peirceana
von: Evandro Rozentalski
Veröffentlicht: (2018)