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Saberes curriculares e práticas de formação de professores para o ensino médio: problematizações contemporâneas

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Roberto Rafael Dias da Silva
Format:	Artículo científico
Sprache:	pt
Veröffentlicht:	Universidade de São Paulo 2020
Schlagworte:	Educación Brasil Currículo Ensino médio Formação de professores
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