Copertina

Características socioacadémicas de estudiantes en Chile postulados con talento escolar para la pedagogía

Fuente: Redalyc

Salvato in:

Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Walter Walker–Janzen
Natura:	Artículo científico
Lingua:	es
Pubblicazione:	Universidade de São Paulo 2020
Soggetti:	Educación Talento académico Aptitud pedagógica Participación social Selección de docentes
Accesso online:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
Tags:	Aggiungi Tag Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!

Documenti analoghi

IMPORTANCIA DE LA EDUCACIÓN INCLUSIVA PARA EL TRABAJO CON NIÑOS CON TALENTO ACADÉMICO
di: Daniel Rodrigo Llancavil Llancavil
Pubblicazione: (2016)

La gestión del departamento de talento humano en la capacitación y desarrollo del profesorado ecuatoriano
di: Ericka Figueroa Martínez
Pubblicazione: (2016)

Análisis de los criterios de selección en el acceso a estudios oficiales de Danza
di: Verónica Parent Mathias
Pubblicazione: (2016)

¿Talento o talentos?: Concepciones de excepcionalidad intelectual y algunas de sus implicancias en el proceso educativo
di: René Javier Barraza-López
Pubblicazione: (2015)

Autoconcepto y Talento: Una Relación que Favorece el Logro Académico
di: María de la Luz González
Pubblicazione: (2012)

Impacto en la Sala de Clases de un Programa Extraescolar de Enriquecimiento Para Alumnos con Talentos Académicos
di: Violeta Arancibia
Pubblicazione: (2006)

Centros comunitários para desenvolvimento de talentos - O CEDET
di: Zenita C. Guenther
Pubblicazione: (2007)

José Martí. UN JOVEN DE TALENTO
di: Rolando Buenavilla Recio
Pubblicazione: (2006)

Aptitudes y educación médica en tiempos oscuros. Parte II
di: Leonardo Viniegra-Velázquez
Pubblicazione: (2018)

Gestión del talento en los estudiantes universitarios a través del trabajo colaborativo
di: Luis Iván Mayor Silva
Pubblicazione: (2015)

PERFIL VOCACIONAL, APTITUD ACADÉMICA Y TRAYECTORIA DEL ALUMNO DE PSICOLOGÍA DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE COAHUILA
di: Ernestina Castillo de la Rosa
Pubblicazione: (2016)

Alcance de dos estrategias educativas para desarrollar la aptitud clínica del médico familiar
di: María Esther Reyes-Ruiz
Pubblicazione: (2014)

Itinerarios, hitos y catalizadores asociados a la emergencia del talento docente
di: María Caridad García-Cepero
Pubblicazione: (2016)

Programas de benefícios sociais para docentes no ensino superior brasileiro como forma de reter talentos: um estudo exploratório
di: Jose Alberto Carvalho dos Santos Claro
Pubblicazione: (2015)

LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA DE LOS DOCENTES UNIVERSITARIOS EN EL ÁREA DE LA SALUD Y SU RELACIÓN CON EL DESEMPEÑO ACADÉMICO
di: Yasaldez Eder Loaiza Zuluaga
Pubblicazione: (2012)

TUTORÍAS DE PRÁCTICAS: REPRESENTACIONES ACERCA DEL ROL DEL TUTOR Y LAS ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS
di: Andrea Ruffinelli
Pubblicazione: (2020)

Experiencias sobre la iniciación a la docencia universitaria en el Profesorado de una institución pública mexicana
di: Juanita de la Cruz Rodríguez Pech
Pubblicazione: (2018)

Consideraciones acerca del comportamiento de la inteligencia y el talento en escolares de 6 a 9 años (I. Ciclo)
di: Angela González Padrón
Pubblicazione: (2005)

Os talentos e a cultura: a trajetória de Anita Malfatti
di: Denise Rocha Belfort Arantes-Brero
Pubblicazione: (2016)

Un proyecto de intervención para el desarrollo del talento en Matemáticas para niñas con edades entre 12 y 16 años
di: Maria Guadalupe Simón Ramos
Pubblicazione: (2021)

La excelencia en los doctorados en educación: Brasil, México y Argentina
di: Luis Sime-Poma
Pubblicazione: (2013)

Dotação e talento: reconhecimento e identificação
di: Zenlta C. Guenther
Pubblicazione: (2006)

Universitários flexíveis: a gestão dos talentos no capitalismo contemporâneo
di: Roberto Rafael Dias da Silva
Pubblicazione: (2010)

PERFILES APTITUDINALES, ESTILOS DE PENSAMIENTO Y RENDIMIENTO ACADÉMICO
di: Gustavo González
Pubblicazione: (2008)

Diseño y análisis psicométrico de una prueba para evaluar talento en estudiantes de trece a dieciséis años
di: Mauricio Alexander Gómez Pedraza
Pubblicazione: (2013)

TALENTO Y ARGUMENTACIÓN: UNA ALIANZA DIALÓGICA EN EL AULA
di: Paola Andreucci-Annunziata
Pubblicazione: (2016)

Atención educativa al talento en la Secundaria Básica
di: Isabel Esteva-Castañeda
Pubblicazione: (2010)

Desafíos actuales para la Didáctica de las Matemáticas
di: Ángel Gutiérrez
Pubblicazione: (2021)

Los Estándares de Finlandia en las pruebas de selección inicial de profesorado en España
di: Laura PÉREZ GRANADOS
Pubblicazione: (2015)

Educar para el desarrollo del talento psicomotor
di: Norma Guadalupe Márquez Cabellos
Pubblicazione: (2016)

Excepcionalidad y talento: otra comprensión del ser humano para hacernos más humanos
di: Elda Cerchiaro Ceballos
Pubblicazione: (2005)

PATRONES DE ELECCIÓN DE LOS PARTICIPANTES DEL CONCURSO PARA EL INGRESO A LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR DE LA COMIPEMS
di: INGRID GARCÍA PINZÓN
Pubblicazione: (2016)

Reteniendo el talento de liderazgo en las escuelas
di: Christopher Rhodes
Pubblicazione: (2014)

A educação escolar indígena e o desenvolvimento de talentos entre os Terena: desafios e perspectivas
di: Jane Farias Chagas-Ferreira
Pubblicazione: (2021)

Estrategia curricular de atención educativa al talento en la carrera Licenciatura en Educación Primaria
di: Oscar Ovidio Calzadilla-Pérez
Pubblicazione: (2018)

La invención de problemas aritméticos por estudiantes con talento matemático
di: Johan Espinoza González
Pubblicazione: (2016)

El resonar público del talento humano
di: Guillermo Augusto José Díaz Samper
Pubblicazione: (2013)

Análisis de los errores en tareas geométricas de argumentación visual por estudiantes con talento matemático
di: Rafael Ramírez-Uclés
Pubblicazione: (2018)

Barreras pedagógicas a las que se enfrentan los estudiantes de tercero con limitaciones cognitivas en un Colegio de Soacha, Cundinamarca
di: Andry Yurany Hernández-Quintero
Pubblicazione: (2024)

La educación del talento académico en los estudiantes de preuniversitario desde la física
di: M Sc. Ariel León Arencibia
Pubblicazione: (2019)