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  • Práctica pedagógica, metacognición y comprensión lectora en lengua extranjera: una revisión sistemática desde un enfoque deductivo
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Práctica pedagógica, metacognición y comprensión lectora en lengua extranjera: una revisión sistemática desde un enfoque deductivo

Fuente: Redalyc
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Détails bibliographiques
Auteur principal: Milton Pájaro Manjarres
Format: Artículo científico
Langue:es
Publié: Universidade de São Paulo 2021
Sujets:
Educación
Metacognición
Lengua extranjera
Práctica pedagógica
Comprensión lectora
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