Cover Image

A constituição da lógica professoral: um estudo sobre saberes e práticas docentes franco-brasileiras

Fuente: Redalyc

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Gabriela Valente
Format:	Artículo científico
Language:	pt
Published:	Universidade de São Paulo 2021
Subjects:	Educación Práticas docentes Profissionalidade Lógica professoral Educação comparada Socialização profissional docente
Online Access:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items

Identidade e profissionalidade docente: sentidos e (im)possibilidades
by: José Carlos Morgado
Published: (2011)

Formação de professores e desenvolvimento profissional
by: Maria do Céu Neves Roldão
Published: (2017)

Profissionalidade e formação docente: representações sociais de professores
by: Rejane Dias da Silva
Published: (2014)

A profissionalidade docente na educação básica em Portugal: depoimentos de alguns professores
by: Idevaldo da Silva Bodião
Published: (2010)

Docência universitária e formação de professores – saberes pedagógicos e constituição da profissionalidade docente
by: Cristina Maria D´Ávila
Published: (2015)

EDUCAÇÃO ESPECIAL EM TEMPOS DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA: A IDENTIDADE DOCENTE EM QUESTÃO
by: Maria Edith Romano Siems
Published: (2008)

CAMINHOS DA PROFISSÃO E DA PROFISSIONALIDADE DOCENTES
by: MENGA LÜDKE
Published: (2004)

O mal-estar docente no contexto escolar: um olhar para as produções acadêmicas brasileiras
by: Ana Paula Rodrigues Sanches
Published: (2016)

FORMAÇÃO DOCENTE CONTÍNUA E PROFISSIONALIDADE DOCENTE: REALIDADES, CONTRADIÇÕES E PERSPECTIVAS. Um estudo sobre a formação contínua em educação e a construção da profissionalidade dos professores das classes iniciais do ensino fundamental
by: Jussara Almeida Midlej Silva
Published: (2007)

Pautas didáticas na construção da profissionalidade docente
by: Nair Aparecida Rodrigues Pires
Published: (2020)

Saberes e profissionalidade de egressos do curso de Pedagogia das Águas: a formação inicial em foco
by: Vivian Silva Lobato
Published: (2019)

Formação, profissionalidade e representações profissionais dos professores: concepções em jogo
by: Maria de Fátima Barbosa Abdalla
Published: (2017)

A implicação do trabalho do formador na constituição da profissionalidade dos licenciados
by: Márcia de Souza Hobold
Published: (2012)

Trabalho, carreira, desenvolvimento docente e mudança na prática educativa
by: Claudio Pinto Nunes
Published: (2017)

MEMÓRIAS DE PROFESSORES: UMA EXPERIÊNCIA DE PESQUISA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE ENSINO SUPERIOR
by: Maria de Lourdes Rocha de Lima
Published: (2006)

DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL EM COMUNIDADES DE APRENDIZAGEM DOCENTE
by: Vanessa Moreira Crecci
Published: (2018)

SOCIALIZAÇÃO PROFISSIONAL DOCENTE OU COMO UMA PRÁTICA SE NATURALIZA? UM ESTUDO SOBRE A NATURALIZAÇÃO DO RELIGIOSO NA PRÁTICA DOCENTE
by: GABRIELA ABUHAB VALENTE
Published: (2020)

Engajamento docente no Programa de Robótica na Escola da Prefeitura do Recife
by: Flavia Barbosa Ferreira de Santana
Published: (2023)

A EXPERIÊNCIA ESCOLAR E A SOCIALIZAÇÃO PRÉ-PROFISSIONAL DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA
by: José Ângelo Gariglio
Published: (2015)

Conhecimento profissional docente e formação de professores
by: António Nóvoa
Published: (2022)

Teoria e prática na formação docente: estudo das políticas educacionais brasileiras e cubanas
by: Rose Meri Trojan
Published: (2008)

O processo de configuração identitária docente de licenciandos em Química durante uma experiência de imersão na docência
by: Aline de Souza Janerine
Published: (2022)

Formação de professores e prática pedagógica: uma análise sobre a natureza dos saberes docentes
by: Camila Macenhan
Published: (2016)

Para uma nova cultura profissional: uma abordagem da complexidade na formação inicial de professores do 1º CEB
by: Álvaro Leitão
Published: (2006)

Percepção de professores coordenadores de área e supervisores sobre ações e contribuições do Pibid Biologia em seu processo formativo
by: Alexsandro Alberto da Silva
Published: (2021)

"Não estou preparado": a construção da docência na educação inclusiva
by: Ana Cláudia Lopes Chequer Saraiva
Published: (2010)

Desenvolvimento profissional docente: reflexões sobre saberes pedagógicos e matemáticos
by: Marcelo Carlos de Proença
Published: (2022)

Desenvolvimento profissional de professores da Educação Infantil: metapesquisa no campo da formação docente
by: Nayara Macedo de Lima Jardim
Published: (2025)

Olhar o magistério "no próprio espelho": O conceito de profission alidade e as possibilidades de se repensar o sentido da profissão docente
by: Ana Maria Simões Coelho
Published: (2017)

Desafios ao encontro: contribuições de Moreno e Freire para a educação de jovens e adultos
by: Mara Solange da Silva Amaral
Published: (2020)

Profissionalidade e formação docente: representações sociais de professores
by: Rejane Dias da Silva
Published: (2016)

A FORMAÇÃO DOCENTE PARA A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICA E SUA INFLUÊNCIA NA ATUAÇÃO DOS PROFESSORES DO INSTITUTO FEDERAL DO AMAPÁ CAMPUS MACAPÁ: UM ESTUDO DE CASO
by: I. A. C. Guedes
Published: (2017)

A constituição da profissão docente: um estudo com professores da educação profissional
by: Ana Sara Castaman
Published: (2016)

EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA: desafios e perspectivas na formação docente
by: Fernanda Reolon Baldiati Dornelles
Published: (2021)

A profissionalidade do professor formador das licenciaturas
by: Marli Eliza Dalmazo Afonso de André
Published: (2017)

O PROCESSO FORMATIVO DO PROFESSOR DE GEOGRAFIA: POSSIBILIDADES E DESAFIOS
by: Claudivan Sanches Lopes
Published: (2011)

O PROCESSO FORMATIVO DO PROFESSOR DE GEOGRAFIA: POSSIBILIDADES E DESAFIOS
by: Claudivan Sanches Lopes
Published: (2011)

Educação para a sustentabilidade na prática docente em cursos de licenciatura em biologia da região amazônica paraense
by: Natanael Charles da Silva
Published: (2024)

O Entre o ‘aproveitamento’ e o provimento da prática na formação continuada de professores
by: Andréia Lopes Pacheco Vasques
Published: (2017)

Quando os(as) alunos(as) já são professores(as): estágio, pesquisa e prática docente na formação de professores(as) indígenas
by: Carlos Humberto Alves Corrêa
Published: (2012)