Professores e lacunas formativas em avaliação da aprendizagem: evidências e problematizações

Fuente: Redalyc

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Auteur principal:	Valéria Aparecida de Souza Siqueira
Format:	Artículo científico
Langue:	pt
Publié:	Universidade de São Paulo 2021
Sujets:	Educación Formação docente Ensino e aprendizagem Avaliação da aprendizagem
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