Buchumschlag

O ensino de história e o livro didático na geopolítica do conhecimento em Timor-Leste

Fuente: Redalyc

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Daniel De Lucca
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidade de São Paulo 2022
Schlagworte:	Educación
Online-Zugang:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Ähnliche Einträge

Uma rica história do livro didático e do ensino de História no Brasil
von: Maria Helena Câmara Bastos
Veröffentlicht: (2005)

Progressão do conhecimento histórico entre o ensino fundamental e o ensino médio: um olhar sobre o livro didático
von: Flávia Eloisa Caimi
Veröffentlicht: (2017)

O ensino e a aprendizagem da leitura nos primeiros anos da escolaridade em Timor-Leste
von: Aicha Binte Umar Bassarewan
Veröffentlicht: (2010)

A interpretação do hino nacional do Timor Leste, Pátria
von: Angela Calderazzo
Veröffentlicht: (2007)

O ensino da leitura e escrita e o livro didático na Educação Infantil
von: Ana Carolina Perrusi Alves Brandão
Veröffentlicht: (2017)

O telecurso brasileiro em Timor-Leste: comunicação sociocultural e educativa na educação a distância
von: Maria Inês Amarante
Veröffentlicht: (2008)

Questões de língua, identidade e poder: hibridismos em Timor Leste
von: Cristine Gorski Severo
Veröffentlicht: (2011)

A concepção sociointeracionista no ensino do inglês: o professor e o livro didático
von: Ana Paula Ramos de Souza
Veröffentlicht: (2010)

As Doenças Sexualmente Transmissíveis em livros didáticos de biologia: aportes para o ensino de ciências
von: Roberta Ribeiro De Cicco
Veröffentlicht: (2012)

Discursos do mundo do trabalho nos livros didáticos do ensino médio
von: Rosanne Evangelista Dias
Veröffentlicht: (2006)

Conhecimentos didático-pedagógicos e o livro didático de filosofía
von: Antonio Macêdo dos Santos
Veröffentlicht: (2022)

Educação Popular e Resistência: as escolas populares de saúde no Timor-Leste
von: Samuel Penteado Urban
Veröffentlicht: (2019)

Análise do valor didático de imagens presentes em livros de Biologia para o ensino médio
von: Francisco Ângelo Coutinho
Veröffentlicht: (2010)

A educação popular em Timor-Leste: escola de economia Fulidaidai-Slulu
von: Samuel Penteado Urban
Veröffentlicht: (2017)

O silêncio do PNLD e dos livros didáticos sobre o ciberplagiarismo*
von: Sirlene Rodrigues
Veröffentlicht: (2023)

Ngũgĩ wa Thiong’o entre memória, história e literatura
von: Daniel De Lucca
Veröffentlicht: (2019)

Análises acerca do tratamento da derivada no livro didático do ensino superior
von: Rogério dos Santos Lobo
Veröffentlicht: (2018)

Tecnologias digitais em livros didáticos brasileiros para o ensino de Matemática nos Anos Iniciais
von: Charlene Origuela Gaspar de Pinho
Veröffentlicht: (2023)

Internacionalização e geopolítica do conhecimento na América Latina: concepções, contextos e aplicações
von: Eduardo Santos
Veröffentlicht: (2017)

"Hello, mister", "Obrigadu barak" e "boa tarde": desafios da expressão lingüística em Timor-Leste
von: Regina Helena Pires de Brito
Veröffentlicht: (2008)

Idéias sobre genes em livros didáticos de biologia do ensino médio publicados no Brasil
von: Vanessa Carvalho dos Santos
Veröffentlicht: (2009)

Land and Life in Timor-Leste
von: McWilliam, Andrew, et al.
Veröffentlicht: (2013)

Para compreender a proposta de alfabetização: o livro didático para o primeiro ano do ensino fundamental em foco
von: Vinícius Adriano de Freitas
Veröffentlicht: (2021)

Um olhar sobre a internacionalização e geopolítica do conhecimento na América Latina
von: Paulo Gomes Lima
Veröffentlicht: (2017)

A História da Educação no Timor-Leste e os seus distintos Processos de Alfabetização
von: Nilce da Silva
Veröffentlicht: (2005)

Análise comparativa do conteúdo Filo Mollusca em livro didático e apostilas do ensino médio de Cascavel, Paraná
von: Juliana Cristina dos Santos
Veröffentlicht: (2007)

O estudo do tratamento da informação nos livros didáticos das séries iniciais do ensino fundamental
von: Maria Patrícia Freitas de Lemos
Veröffentlicht: (2006)

América Latina: entre currículo, livros didáticos e professores na pesquisa no ensino de História
von: Léia Adriana da Silva Santiago
Veröffentlicht: (2017)

Memória e História em livros didáticos de História: o PNLD em perspectiva
von: Fabiana Rodrigues de Almeida
Veröffentlicht: (2012)

A Geografia em Sergipe e os seus livros didáticos para o ensino primário:do século XIX ao século XX
von: Vera Maria dos Santos
Veröffentlicht: (2007)

O potencial das narrativas como recurso para o ensino de ciências: uma análise em livros didáticos de Física
von: Ruth Marina Lemos Ribeiro
Veröffentlicht: (2007)

Leitura em livros didáticos: a argumentação em questão
von: Telma Ferraz Leal
Veröffentlicht: (2011)

Timor-Leste: universal old-age and disability pensions
von: Nuno S. M. Cunha, et al.
Veröffentlicht: (2016)

Economic Diversity in Contemporary Timor-Leste
Veröffentlicht: (2023)

Structural transformation and jobs in Timor-Leste
von: International Labour Organization.
Veröffentlicht: (2016)

Food and nutrition security in Timor-Leste
von: Andersen, A.B., et al.
Veröffentlicht: (2013)

Entre a História e a Pré-história: aspectos teóricos, conceituais e pedagógicos em livros didáticos de História
von: Jonas Clevison Pereira de Melo Junior
Veröffentlicht: (2024)

O livro didático na educação infantil : reflexão versus repetição na resolução de problemas matemáticos
von: Ana Carolina Brandão
Veröffentlicht: (1999)

La hipermídia QR code no livro didático de história no Brasil
von: Koelyne Barbosa Santana
Veröffentlicht: (2022)

Limites e possibilidades do uso do livro didático de Matemática nos processos de ensino e de aprendizagem
von: Josué Antunes de Macêdo
Veröffentlicht: (2019)