Buchumschlag

Análisis de la competencia digital de futuros profesionales de la educación en tiempos de pandemia

Fuente: Redalyc

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Ernesto Colomo Magaña
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidade de São Paulo 2023
Schlagworte:	Educación 19 Covid Pandemia Educación superior Competencia digital
Online-Zugang:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Ähnliche Einträge

Diseño de una propuesta de formación binacional en competencias digitales con docentes de educación superior en tiempo de Covid-19
von: Wilder Banoy Suárez
Veröffentlicht: (2021)

El cuerpo en tiempos de pandemia. Una mirada foucaultiana a los decretos, los protocolos y las publicidades contra el covid-19
von: Nicolás Patierno
Veröffentlicht: (2021)

Percepções sobre as ações das redes públicas de ensino durante a pandemia
von: Jairo Campos dos Santos
Veröffentlicht: (2021)

Avaliação do conhecimento da população do estado do Rio de Janeiro sobre a pandemia de Covid-19
von: Gregório Kappaun Rocha
Veröffentlicht: (2021)

A pandemia que amplia as desigualdades: a Covid-19 e o sistema educativo de Quebec/Canadá
von: Kelly Russo
Veröffentlicht: (2020)

Cuidado de si: trabalhadoras da saúde em tempos de pandemia pela Covid-19
von: Gabriela de Brito Martins Santos
Veröffentlicht: (2020)

Educação básica na pandemia de Covid-19: críticas ao ensino remoto
von: Celso Francisco Tondin
Veröffentlicht: (2024)

Educação básica na pandemia de Covid-19: críticas ao ensino remoto
von: Celso Francisco Tondin
Veröffentlicht: (2024)

Percepções de docentes da Educação Básica sobre o ensino-aprendizagem na pandemia de Covid-19
von: Alexandra Ferreira Phillipps
Veröffentlicht: (2023)

Relação com o saber em aulas remotas: uma pesquisa com universitários em tempos de pandemia
von: Karina Sales Vieira
Veröffentlicht: (2023)

Extensão universitária na pandemia: tecnologias digitais para o ensino de eficiência energética e proteção climática
von: Ruana Tomaz de Souza
Veröffentlicht: (2023)

Disparidades e heterogeneidades das medidas adotadas pelos municípios brasileiros no enfrentamento à pandemia de Covid-19
von: Lizandro Lui
Veröffentlicht: (2021)

Jóvenes ecuatorianos en pandemia: tiempo y espacio fracturados
von: Mauro Cerbino
Veröffentlicht: (2023)

A corporeidade e a educação infantil: desafios para os docentes no ensino remoto emergencial
von: Lindsey Machado de Oliveira
Veröffentlicht: (2023)

EDUCAÇÃO E PANDEMIA: A PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES E PROFESSORAS DA ESCOLA ESTADUAL LAURO BARREIRA
von: Ueliton André dos Santos Silva
Veröffentlicht: (2022)

A EVOLUÇÃO DA COVID-19 NO BRASIL: O CASO DE CORUMBÁ-MS
von: Leandro dos Santos Pereira
Veröffentlicht: (2020)

Escenas y escenarios de la pandemia. Una mirada a la situación del sector artístico‐cultural montevideano
von: Paula Simonetti
Veröffentlicht: (2022)

IMPACT OF DECISIONS OF THE GOVERNMENT OFFICIALS ON LIFE AND DEATH OF THE POPULATION: COVID-19 IN BRAZIL, JUNE 2021
von: Barreto Júnior, Walter Duarte, et al.
Veröffentlicht: (2021)

Los padres como maestros: campo de tensión en escenarios rurales y urbanos de Chiapas, México
von: Germán Alejandro García Lara
Veröffentlicht: (2023)

Competencia digital docente para la búsqueda, selección, evaluación y almacenamiento de la información
von: Antonio-Manuel RODRÍGUEZ-GARCÍA
Veröffentlicht: (2019)

Percepções e ações avaliativas na pandemia da Covid-19: o que relataram alguns professores de Matemática, Física, Química e Biologia
von: Marco Aurélio Kistemann Junior
Veröffentlicht: (2022)

Modelamiento del compromiso laboral ante la COVID-19 en un hospital público del centro de México
von: Cruz García Lirios
Veröffentlicht: (2021)

O paradoxo do biopoder e a pandemia da covid-19 na amazônia: O caso de manaus
von: Vlamir Seabra
Veröffentlicht: (2021)

Educação infantil diante da pandemia causada pela Covid-19: no cenário o programa Rio Preto Educ Ação
von: Aline Sommerhalder
Veröffentlicht: (2021)

Formación en TIC y competencia digital en la docencia en instituciones de educación superior públicas
von: Beatriz Zempoalteca Durán
Veröffentlicht: (2017)

A pandemia de covid-19 e a mobilidade internacional no Brasil: desafios para a saúde e proteção social de migrantes internacionais em tempos de incertezas
von: Daniel Granada
Veröffentlicht: (2023)

Beneficios de los MOOC en estudiantes universitarios durante la emergencia académica por la Covid-19
von: Salvador Ponce Ceballos
Veröffentlicht: (2021)

A pandemia de Covid-19 e suas possíveis consequências para o desenvolvimento e atraso da linguagem e da fala em crianças: uma questão urgente
von: Paulo Marcos Brasil Rocha
Veröffentlicht: (2021)

CONSELHOS EM “QUARENTENA”? Participação e controle social na política urbana na pandemia da Covid-19
von: Liana Silvia de Viveiros e Oliveira
Veröffentlicht: (2021)

O impacto da pandemia no desempenho escolar em municípios de médio porte do estado do Maranhão
von: Elizabeth Pereira Rodrigues
Veröffentlicht: (2025)

Tendencias del procesamiento de alimentos en el contexto de la COVID-19 y la globalización mundial
von: EDGAR EDURMAN GARCÍA SILVERA
Veröffentlicht: (2023)

O IDADISMO DISFARÇADO DE HUMOR: o caso do vídeo Caminhão “Cata Véio” e a pandemia por Covid-19
von: D P. TEIXEIRA
Veröffentlicht: (2022)

Entre lo personal y lo político: experiencias de vida durante la pandemia de covid-19 en Tucumán, Argentina, en el periodo 2020-2022
von: María Laura Cordero
Veröffentlicht: (2023)

PANDEMIC AND RACIAL INEQUALITIES IN BRAZILIAN EDUCATION: CRITICAL VIEWS
von: Reis, Diego dos
Veröffentlicht: (2021)

Antropologia e pandemia: escalas e conceitos
von: Taniele Rui
Veröffentlicht: (2021)

Visão bioética na quarentena no contexto da covid-19: revisão integrativa
von: Italo Emmanoel Silva e Silva
Veröffentlicht: (2022)

Orientações governamentais para a prática da avaliação de aprendizagem no cenário pandêmico de Covid-19 no estado do Paraná
von: Joana Paulin Romanowski
Veröffentlicht: (2024)

La competencia digital en la base de Scopus: un estudio de metaanálisis
von: Antonio-Manuel Rodríguez-García
Veröffentlicht: (2018)

Docencia digital. Competencias específicas en profesores universitarios
von: Yosbanys Roque Herrera
Veröffentlicht: (2023)

Grafite em tempos da pandemia de Covid-19: uma análise folkcomunicacional a partir da arte urbana
von: Marcelo Sabbatini
Veröffentlicht: (2021)