Emoções e práticas docentes na inclusão escolar sob a perspectiva histórico-cultura

Fuente: Redalyc

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Auteur principal:	Paula Maria Ferreira de Faria
Format:	Artículo científico
Langue:	pt
Publié:	Universidade de São Paulo 2024
Sujets:	Educación Emoções cultural Pprofessores Inclusão escolar Educação especial
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