Copertina

El videojuego los Lemmings en la formación inicial del profesorado de educación infantil

Fuente: Redalyc

Salvato in:

Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Cristian Ariza Carrasco
Natura:	Artículo científico
Lingua:	es
Pubblicazione:	Universidade de São Paulo 2024
Soggetti:	Educación Videojuego Educación infantil Educación superior Formación inicial docente
Accesso online:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
Tags:	Aggiungi Tag Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!

Documenti analoghi

Retos en la formación del docente de Educación Inicial: La atención a la diversidad
di: Marlene Fermín
Pubblicazione: (2007)

Capacidad de enseñanza de la magnitud masa y reflexión en la formación inicial docente: el caso de una maestra de infantil
di: Pamela Reyes Santander
Pubblicazione: (2023)

Soportes y desafíos en las trayectorias de formación docente. El caso del Instituto Superior del Profesorado “Dr. Joaquín V. González” (CABA)
di: Vanesa Romualdo
Pubblicazione: (2025)

Horizontes educativos de los videojuegos. Propuestas y reflexiones de futuros maestros y educadores sociales
di: Ramon Ignacio Correa García
Pubblicazione: (2017)

El museo docente y la educación ambiental: su vinculación en la formación inicial de profesores
di: Yany Leidys Laguardia Alfonso
Pubblicazione: (2016)

Saberes prácticos en la formación docente para la educación inicial
di: Jennifer Guevara
Pubblicazione: (2018)

Propuestas para la formación inicial del profesorado de educación secundaria en España
di: Ernesto López Gómez
Pubblicazione: (2012)

Construcción y validación de un instrumento para valorar desempeños pedagógicos de estudiantes en formación inicial
di: Cristián Manuel Aguilar Correa
Pubblicazione: (2018)

Los futuros profesores de educación secundaria: inicio de su profesionalización y construcción de su identidad docente
di: Antonio SÁNCHEZ ASÍN
Pubblicazione: (2008)

Razones para jugar: hacia la comprensión del rol del juego en el proceso de formación de docentes de educación inicial
di: Luzmila Mendívil Trelles
Pubblicazione: (2009)

Formación docente en educación secundaria en la Universidad de Costa Rica
di: AnaLupita Chaves-Salas
Pubblicazione: (2017)

Educación Física y Transformación Social. Aproximación conceptual desde una experiencia de formación inicial docente
di: Alicia Contreras Mu
Pubblicazione: (2024)

Los videojuegos y su capacidad didáctico-formativa
di: Verónica Marín Díaz
Pubblicazione: (2005)

Expresiones de violencia epistémica en la formación inicial docente
di: Marcela Rivas Valenzuela
Pubblicazione: (2022)

Creencias sobre el aprendizaje del inglés en la formación inicial docente
di: Tania Tagle Ochoa
Pubblicazione: (2014)

Representaciones sociales sobre masculinidad de los/las estudiantes de pedagogía, en los contextos de formación docente inicial
di: Verónica Alejandra Lizana Muñoz
Pubblicazione: (2008)

El enfoque ABP en la formación inicial docente de la Universidad de Atacama: el impacto en el quehacer docente
di: Pamela Labra
Pubblicazione: (2011)

Transitando desde la observación a la acción pedagógica en la práctica inicial: Aprender a enseñar con foco en el aprendizaje del alumnado
di: Mónica Córtez
Pubblicazione: (2016)

Visión del trabajo docente en el ámbito de la evaluación, que comienza a construir el profesorado en formación, a partir del uso de incidentes críticos en los procesos de formación práctica
di: Gerardo Ignacio Sánchez-Sánchez
Pubblicazione: (2015)

Videojuegos para apoyar el desarrollo de competencias TIC en la formación docente
di: Margarita García Astete
Pubblicazione: (2014)

Práctica docente en contextos multiculturales: Lecciones para la formación en competencias docentes interculturales
di: Cristina Escalante Rivera
Pubblicazione: (2014)

El trabajo docente desde las percepciones de profesores en formación.
di: Myriam de las Mercedes Díaz Yáñez
Pubblicazione: (2017)

La formación del homo pedagogicus:entre la lectura y la escritura
di: Nylza Offir García Vera
Pubblicazione: (2014)

La resolución de problemas en la formación del profesorado en ciencias: análisis de las opiniones y estrategias de los estudiantes
di: Ana María Guirado
Pubblicazione: (2013)

Creencias de estudiantes de pedagogía sobre la enseñanza del inglés
di: Tania Tagle Ochoa
Pubblicazione: (2014)

Cambio e innovación educativa en la teoría y la práctica de la formación inicial docente
di: Carolina López-Larios
Pubblicazione: (2022)

La formación inicial docente en Chile: Tensiones entrepolíticas de apoyo y control
di: Beatrice Ávalos
Pubblicazione: (2014)

Juego y Expresión artística: su vinculación con el Currículo de Educación Inicial Ecuatoriano
di: Paulina Solano Álvarez
Pubblicazione: (2024)

Pertinencia académica profesional en la formación de docentes para Educación Inicial en el estado Trujillo: Una propuesta a partir de la investigación-acción
di: María Elena Araujo Ortiz
Pubblicazione: (2016)

Innovación docente en el marco universitario: una experiencia en el contexto de la formación inicial del Maestro especialista en Educación Física
di: Javier ZARAGOZA CASTERAD
Pubblicazione: (2005)

Modelos de competencias sobre formación política: aporte a la formación inicial docente en educación ciudadana
di: Ramiro Gastón Lobatón Patiño
Pubblicazione: (2020)

CRISIS Y TEMPORALIDAD EN LA FORMACIÓN INICIAL DE PROFESORES DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
di: Orietta Geeregat Vera
Pubblicazione: (2008)

Monoculturalidad en las prácticas pedagógicas en la formación inicial docente en La Araucanía, Chile
di: Arias Ortega Katerin
Pubblicazione: (2018)

Formación inicial de los docentes de enseñanza media. Una mirada desde las universidades «pedagógicas» chilenas
di: Galvarino Jofré Araya
Pubblicazione: (2009)

La formación permanente: Una vía para mejorar la calidad de la Educación Infantil
di: Lidmi Fuguet
Pubblicazione: (2007)

CUESTIONARIO SOBRE METODOLOGIA Y EVALUACIÓN EN FORMACIÓN INICIAL EN EDUCACIÓN FÍSICA
di: F.J. Castejón Oliva
Pubblicazione: (2015)

Pensando con otros: un enfoque dialógico-reflexivo en la práctica profesional de la formación inicial docente
di: Constanza Villarroel Cáceres
Pubblicazione: (2023)

El trabajo docente desde los constructos de los formadores normalistas en el estado de Oaxaca, México
di: Magaly Hernández Aragón
Pubblicazione: (2023)

Las instituciones terciarias de formación docente en Argentina. Condiciones institucionales para el liderazgo pedagógico
di: Inés Aguerrondo
Pubblicazione: (2011)

El portafolio digital ¿Una herramienta para aprender a ser docentes críticos?: Un estudio de casos
di: Laura de la Concepción Muñoz González
Pubblicazione: (2019)