Ribeiro, L. C. D. (2024). Monitorização com base no currículo em escolas inclusivas em Portugal: Implicações para a aprendizagem da leitura. Universidade de São Paulo.
Chicago-Zitierstil (17. Ausg.)Ribeiro, Leonor Chaveiro Duarte. Monitorização Com Base No Currículo Em Escolas Inclusivas Em Portugal: Implicações Para a Aprendizagem Da Leitura. Universidade de São Paulo, 2024.
MLA-Zitierstil (9. Ausg.)Ribeiro, Leonor Chaveiro Duarte. Monitorização Com Base No Currículo Em Escolas Inclusivas Em Portugal: Implicações Para a Aprendizagem Da Leitura. Universidade de São Paulo, 2024.
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