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Metodologias problematizadoras e concepções de aprendizagem: percepções docentes do impacto da pandemia da Covid-19

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Durval Rabelo Guimarães
Format:	Artículo científico
Sprache:	pt
Veröffentlicht:	Universidade de São Paulo 2024
Schlagworte:	Educación Educação Pandemia Concepções de aprendizagem Metodologia da problematização
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